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编制计算机程序解决问题说课稿ppt课件.ppt
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决
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问
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题
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第
第
一
一
课
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时
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2
1
、课标要求:
初步地掌握计算机进行信息处理的几种基本
方法
,
认识其工作过程与基本特征。
2
、分析:
课程标准对于本节的定位在体会、体验与了
解。初步掌握利用计算机程序语言解决实际问
题的基本过程,并在此基础上进一步了解计算
机程序解决问题的基本过程和基本方法。
3
本节内容的教学设计充分体现了《普通高中信息技术课
程标准》中的基本理念,注重教学过程中三维目标的渗透
,采用了以学生的学习和发展为中心,基于建构主义理论
的任务驱动、情境教学、游戏教学等教学方法;
强调信息技术与生活实际的联系,培养学生的逻辑思维
能力以及分析问题、解决问题的能力;
将评价隐含于学习过程之中,让学生通过学习前后对同
一问题的不同思考,从而达到自我检测和评价的效果。
4
除了使用通用工具软件进行信息处理以外,直接
编写计算机程序解决问题也是信息处理的基本方法,
是学习计算机解决问题的方法的延续,与第三章内容
紧密相联。
编写计算机程序解决问题的方法,学生以前很少
甚至没有接触过,因此,只要求学生对这种方法有一
个大致的认识,能激发学习的兴趣,主要是要求学生
对计算机程序的执行过程以及编写程序的基本过程有
所了解,是选修模块《算法与程序设计》基础内容的
衔接部分。
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