基于网络的教学评估和学习管理系统(e--atlms)--软件工程毕业设计.doc资源-CSDN文库

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毕业设计（论文）文献翻译

题目：教学系统的设计与开发

院（系）计算机科学与工程学院

专业软件工程

班级 xx

姓名 xx

学号 xxx

导师 xx

2015 年 4 月 48 日

1 介绍

评估中扮演一个重要的角色在决定学生成绩里。基于网络的评估是一个一般

术语,包括计算机应用和网络在教学和学习的评估过程。术语网络评估广泛,涵盖

一系列活动使用数字技术的所有活动,包括规划和交付的评估、自动标记和在线

工具 , 和报告的所有流程 , 存储和传输的数据与评估在学校层面 (JISC /

QCA,2007)。使用基于 web 的评估允许教师设计评估,开发一个问题银行和提供造

型或总结性测试在线(梁&有折痕的,2004)。这个系统给了教师管理的机会,组织,

和上传教学和评估材料基础上的教学大纲和学生的需求。老师和学生可以使用自

动生成的结果反映出为了提高学生成绩。该系统还允许学生与教师在线交流的主

题教育,并提供即时反馈(Vendlinski &史蒂文斯,2002)。网络评估的最佳方法是

识别学生的需要和渴望前进,给学生如果老师能够联系好来源和引用。

1.1 这项研究的目的

这个案例研究的目的是概述了有经验的教师和学生使用网络教学评估和学习

管理系统(e-ATLMS)评估的教学和学习在教室里。系统使用互联网作为媒介教学

评估,帮助老师管理和测试问题和评估学生的学习做好准备。因此,研究解决以下

问题:1、教师如何实现 e-ATLMS 作为评估工具来支持网上学习过程? 2、e-ATLMS

的优点和缺点是什么?

1.2 文献综述

基于学校评估(SBA)是现在公认的教学和学习策略的一部分在马来西亚,而

不是作为一个额外的任务。教学、学习和评价是不可分割的,不能看到或用于隔

离。小企业管理局是一个正在进行的评估学生的进步而发生,在。小企业管理局,

一个重要的部分学生的学习,教师可以定期的反馈给学生,帮助他们更好的学习。

已经实现的意图发展学生思维过程从而发展解决问题的能力。评估的主要目的是

帮助学生改善或提高他们的学习,为教师改进教学和整体,促进学习目标的实现。

SBA 具有两大功能,评估学习(总结性评估)和评估学习(形成性评价)。根据

Stiggins(2002),这两种类型的评估发挥着同样重要的作用在学校获得的信息可

以提供反馈的结果在多大程度上已经掌握了。因此,教师可以了解学生的弱点和

优点和潜在和采取适当的行动(福尔摩斯加德纳,2008)。

评估在教育中起着至关重要的作用。当评估是进行教育的方方面面,它将帮

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