Python教案-教学设计.doc

【Python教案-教学设计】 教学目标： 1. 学生应了解程序设计语言的发展历程，认识到Python语言在其中的重要地位。 2. 掌握Python语言的主要特点，理解其简洁性和可读性，以及它在解释执行和编译执行方面的优势。 3. 学会配置Python的开发环境，包括下载安装Python运行环境，以及使用IDLE等不同方式运行Python程序。 4. 掌握编写简单的"Hello World"程序，了解如何通过print指令输出信息。 5. 培养学生对编程的兴趣，学会通过Python Shell与Python交互，并能初步处理程序错误。 教学重点： 1. Python语言的重要性及其特征，尤其是强制缩进和灵活性。 2. Python开发环境的配置，包括安装Python和使用不同方式运行Python程序。 3. 使用print指令进行信息输出。 教学难点： 1. 理解Python环境配置的细节，特别是对于初学者可能遇到的问题。 2. 错误识别与修正，这是编程学习过程中的关键技能。 教学过程： 1. 新课导入：讲解计算机的定义和特性，引出程序设计语言的概念，介绍各种类型的语言，如机器语言、汇编语言和高级语言，特别强调Python作为高级语言的独特之处。 2. Python语言历史与特点：讲解Python自1989年诞生以来的发展，阐述其强制缩进、无主函数、可同时解释和编译执行等特点。 3. Python开发环境配置：指导学生从Python官方网站下载相应版本，按步骤安装，并演示使用Windows命令行工具、IDLE以及编写代码文件运行Python程序的不同方法。 4. "Hello World"程序：指导学生编写第一个Python程序，理解print指令的用法，展示运行结果。 5. 上机练习：学生实际操作Python的安装和环境配置，完成"Hello World"程序的编写和运行。 6. 课堂小结：回顾计算机基础知识、程序设计语言分类、编译与解释的差异，以及Python语言和开发环境的要点。 7. 课后反思：鼓励学生思考编程的意义，培养对编程的兴趣，同时提醒他们学会查找和解决程序错误的方法。 通过这样的教学设计，学生不仅能掌握Python语言的基础知识，还能建立起对编程的热爱，为后续深入学习打下坚实基础。