一、课程设计性质和目的
这次课程设计《水塔水位控制》是继这学期我们学习的《单片机原理与接口
技术》课程与实验结束后的一门综合性实践课,让学生初步尝试把理论与实践结
合,培养了学生的实践能力。《水塔水位控制》设计需要紧密结合所学的知识,
在参阅相关资料中,可以加深、巩固所学知识,同时也拓宽了知识面,有一定的
深度和广度,能充分发挥学生的能动性和想象力。通过电路设计、安装、调试等
一系列环节的实施,提高学生的单片机应用系统的设计能力。
二、课程设计的内容及要求
1、硬件设计
(1)用 80C51 设计一个单片机最小控制系统。其中 P2.0 接水位下限传感器,
P2.1 接水位上限传感器,P2.2 输出经反相器后接光电耦合器,通过继电器控制
水泵工作,P2.3 输出经反相器后接 LED,当出现故障时 LED 闪烁;P2.4 输出经
反相器后接蜂鸣器,当出现故障时报警。
(2)用塑料尺、导线等设计一个水塔水位传感器。其中A电级置于水位10CM处,
接5V电源的正极,B级置于水位15CM处,经4.7K下拉电阻接单片机的P1.0口,C电
级置于水位的20CM处,经4.7K下拉电阻接单片机的P1.1口。
(3)设计一个单片机至水泵的控制电路。要求单片机与水泵之间用反相器、
光电耦合器和继电器控制,计算出LED限流电阻,接好继电器的续流二极管。
2、软件设计
(1)根据功能要求画出控制程序流程图。
(2)根据控制程序流程图编写 80C51 汇编语言或 C51 程序
3、功能要求:
(1)水塔水位下降至下限水位时,启动水泵,水塔水位上升至上限水位则关闭
水泵。
(2)水塔水位在上、下限水位之间时,水泵保持原状态。
(3)供水系统出现故障时,自动报警。
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