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初中智慧校园建设方案.doc
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初中智慧校园建设方案.doc
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一、网络环境建设
1、有线网络
功能描述:校园主干网万兆,千兆到桌面。是校园多媒体教学、校
园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统 、
校园广播等各系统模块正常运转的基本保障。
效果:依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保
障。
要求:
(1)每间教室建筑施工方预埋网线最低标准为:软光纤或六类防
屏蔽专用线到教室。有线网络接口 10 个(班班通 2 个、讲台 1 个、监控
2 个、电子班牌 1 个、校园广播 1 个、老师教室内办公 1 个、班级门禁
1 个,教室后预留 1 个),每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接(即
光纤到楼层,到楼采用万兆模块),每间教室设置一个有线电视接口。
(2)办公室有线网络接口 3 个或每一面墙一个、学生宿舍 2 个(左
右墙下各 1 个)、门房 3 个(分别布在除门口外所在的三面墙)、路灯竿
上 3 个(监控、AP、预留)
(3)老师周转房:按住宅标准设计,卧室、客厅各一网口,并配
备相应电源插座
(4)物化生数字探究实验室要求有线网、电源到桌
(5)每个网口应配备相应电源插座(监控、音箱不配),预埋相应
电源管道;
2、无线网络
1
功能描述:作为有线网络的一个有效补充,实现师生在校园内随时、
随地的接入需要,满足未来发展的需求,是智慧校园各功能模块应用的重
要保障。
依据:详见附件
效果图:
预算:详见附件
要求:建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋,室外无线节点网
线预埋.
3、中央控制室(中心机房)
功能描述:作为校园信息处理的核心所在,具有网络中心、数据中
心、校园安防中心、一卡通中心的功能.
依据:
□国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93)
□国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89)
□国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93)
□国家标准《计算机机房活动地板的技术要求》(GB6650-86)
□国家标准《计算站场地安全技术》(GB9361-88)
□ 国 家 标 准 《 电 气 装 置 安 装 工 程 接 地 装 置 施 工 及 验 收 规 范 》
(GB50169-92)
□中华人民共和国公共安全行业标准 GA/T75—94《安全防范工程
程序与要求》
□《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》
2
效果图:
预算:各校根据具体配置而定
要求:选择建筑环境较大的教室,按照中央控制室建设的有关标准
提前做到管网线预埋,有线网络端口布置,同时要充分考虑其供电、温度、
湿度、接地、防雷、照明、消防等方面的要求。
二、功能室建设
1、物理实验室
功能描述:中学物理实验是中学的一门重要基础课,是中学生接受
科学实验能力培养和训练的先期课程。该门课程涉及知识面宽广(包括
力、热、电、磁、光及近代物理知识等),接触各种仪器的机会多,在
学生科学实验素质和能力的培养方面具有极其重要的作用。中学物理实
验室包括力学、电磁学、光学、热学、声学等基础实验室及配套仪器设
备,能够完成教学大纲所要求的所有实验科目。
依据:《中小学实验室装备规范》(教基〔2006〕16 号)
效果图:
预算:详见附件
要求:建筑施工方管网线预埋,有线网络端口不少于 2 个,为将来
建设学科专用教室预留。
2、化学实验室
功能描述:化学是一门以实验为基础的科学,化学实验教学是化学教
学的重要环节之一,是落实化学课程教学目标、提高学生科学素养、创
新精神、实践动手能力的重要途径,在化学教学中占据极其重要地位。
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实验室包括有机学、无机学、物化学、仪器分析学等基础实验室及配套
仪器设备,能够完成教学大纲所要求的所有实验科目.
依据:《中小学实验室装备规范》(教基〔2006〕16 号)
效果图:
预算:详见附件
要求:教室选址通风、干燥,建筑施工方提前做到水源接入管网线
预埋,有线网络端口不少于 2 个,为将来建设学科专用教室预留。
3、生物实验室
功能描述:生物学科是一门以实验为基础的自然学科,实验室包括生
物解剖、生物观察等基础实验室及配套仪器设备,能够完成教学大纲所
要求的所有实验科目。
依据:《中小学实验室装备规范》(教基〔2006〕16 号)
效果图:
预算:详见附件
要求:通风、干燥,建筑施工方提前做到水源接入管网线预埋,有线
网络端口不少于 2 个,为将来建设学科专用教室预留。
4、模拟生态馆(标本实验室)
功能描述:模拟生态馆一般设计分为远古生态系统、湿地生态系统、
生物链生态系统等多个部分.标本按野生动物生活习性分区域布展,主要
展示兽类、爬行类、鸟类、昆虫类等野生动物标本。
依据:《中小学实验室装备规范》(教基〔2006〕16 号)
效果图:
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