【教师述职报告】是教师对自身教育教学工作的总结与反思，旨在呈现个人的工作业绩、教育理念以及自我提升的过程。以下是对教师述职报告中的关键知识点的详细阐述：
1. **教学目标与成果**：
- 教师提到带领七年级学生学习地理，通过师生共同努力，学生对地理知识有了初步的认识，对这门新学科产生了兴趣。这强调了教学目标的设定与达成，即激发学生的学习兴趣，奠定基础性知识。
2. **教学理念**：
- 强调教师的道德品质，认为“学高为师，身正为范”，要求教师不仅要有专业知识，还要在道德行为上成为学生的榜样，这体现了教育者的角色定位和职业道德。
3. **教学方法与策略**：
- 教师深入研读教材，理解教学内容，考虑学生的学习情况，采取相应的教学策略，如组织教材、安排活动、调整课堂语言等，体现了以学生为中心的教学理念。
- 通过引导学生将地理知识与日常生活相联系，提高学生对地理知识的应用意识，展示了“人地关系”的教学主线，强化了学科的实用性。
4. **教学评估与反思**：
- 教师参与听课、评课，积极学习他人优点，改进自己的教学水平，这是持续专业发展的体现。
- 关注学生反馈，调整教学方法，如培养良好学习习惯，强调课堂参与和实践操作，体现了教学相长的原则。
5. **教学与学科间的关系**：
- 指导学生运用地理知识与其他学科相互渗透，提高学生跨学科的理解能力，展现了学科间的整合性。
6. **复习与考试准备**：
- 强调复习的重要性，通过实践应用和拓展知识面，帮助学生更好地应对考试，同时提升地理知识的实际应用价值。
7. **自我评价与改进**：
- 对教学工作的自我评价，如课堂语言的改进，以及存在的问题（如课堂语言平淡、考试次数少等），表明了自我反思和持续改进的态度。
8. **述职报告格式**：
- 标题清晰，直接点明主题。
- 称呼适当，面向听众。
- 正文包含开头（职责认知、工作目标）、主体（工作内容、成绩与反思）、结尾（自我评价、感谢）等部分，结构完整。
总结来说，教师述职报告是一个全面展示教师教育教学能力和专业成长的平台，通过这样的报告，教师可以系统地回顾和分析自己的工作，同时为自身的专业发展指明方向。在撰写述职报告时，教师需要真实、客观地反映教学情况，注重自我评价和反思，以便在未来的工作中不断提升。
