【知识点详解】
1. 敬师与尊重：题目指出老师是知识的传播者，强调了教育工作者的重要角色，教导学生应尊敬老师。这涉及到道德教育中的敬师之道，是培养良好品德的重要一环。
2. 安全意识：在描述中提到了面对陌生人时要有一定的警惕性和自我保护意识，这是个人安全教育的重要内容，帮助孩子们建立防范意识，防止可能的危险。
3. 校园生活：提到校园里的其他工作人员如保洁员和保安，强调他们的贡献，使学生理解到每个人都在为校园环境付出努力，培养感恩和尊重劳动人民的意识。
4. 自立能力：鼓励孩子们自己的事情自己做，不会的事情学着做，这是培养独立生活能力和解决问题能力的体现。
5. 交通安全：提示学生在上学和放学时要遵守交通规则，关注交通安全，这是公共安全教育的一部分，旨在确保学生出行安全。
6. 中国传统节日：农历正月十五是元宵节，农历九月九日是重阳节，这两个节日的提及有助于孩子们了解和传承中国传统文化。
7. 社会交往：在选择题中，涉及如何与陌生人打交道、如何处理家庭与邻里关系等问题，教育孩子要有礼貌且明智地处理社交情况。
8. 学习方法：提倡善于观察和发现的学习方法，反对消极学习态度，如不爱动脑、独来独往和上课打瞌睡，强调积极主动的学习习惯。
9. 家庭联系：鼓励加强家庭成员间的联系，如邀请亲戚家的孩子来家里玩，通过电话问候长辈，增进亲情。
10. 公共责任：强调社区的公共安全和个人责任，如看见有人晕倒要拨打急救电话，不在公共场所乱扔垃圾，遵守交通规则，体现社会责任感。
11. 健康观念：提及身体的重要性，提醒孩子们保护身体，同时强调面对困难时的勇气，倡导健康积极的生活态度。
12. 评价与情感：肯定提问的价值，鼓励学生勇于提问，反对因为老师的批评而产生负面情绪，提倡理性对待教师的指导。
13. 自主学习：鼓励学生主动求知，不依赖他人，但同时也指出在需要时寻求帮助是正常的。
14. 规则与自律：强调规则的重要性，并指出人们应当自觉遵守，反驳了认为只要有规则人们就不会自觉的观点。
15. 学习无处不在：从各种生活场景中学习，如通过阅读、玩耍、与人交往等，展示了学习的多元化和生活化。
通过这个期中测试卷，我们可以看出三年级的道德与法治教育主要涵盖了个人品行、安全意识、社会交往、传统文化、家庭责任、学习方法、公共安全和公民素质等多个方面，旨在全面培养学生的综合素质和社会责任感。
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