Java程序设计实验教案.pdf

【Java程序设计】 Java是一种广泛应用于现代计算机科学的面向对象的编程语言，以其可移植性、稳定性、安全性和多线程机制等特性而受到推崇。在Java程序设计课程实验中，学生将深入理解并实践Java语言的核心概念和技术。 **教学目的与要求** Java程序设计的目标是培养学生分析问题和解决问题的能力，提升他们的动手实践技能。学生需要通过实验环节掌握Java语言的基本知识，包括语法结构、面向对象编程原则和多线程编程。同时，课程强调培养面向对象的编程思维和设计方法，使学生能够灵活运用Java进行实际项目开发。 **教学重点与难点** - **Java面向对象编程**：包括类的定义、对象的创建、封装、继承和多态等核心概念。 - **集合的应用**：如ArrayList、LinkedList、HashMap等数据结构的使用，以及如何根据需求选择合适的集合类。 **实验内容** 1. **Java开发环境搭建**：学生需学会安装和配置Java Development Kit (JDK)，并熟悉Eclipse或其他集成开发环境(IDE)的基本操作，如创建项目、编写代码和调试程序。 2. **Java语言基本元素**：涵盖变量、常量、运算符、控制结构（if语句、for循环、while循环）、函数等基础概念。 3. **面向对象编程基础**：深入理解类、对象、构造器、方法以及继承、多态等面向对象编程的关键概念。 4. **集合的使用**：学习如何使用ArrayList、LinkedList、HashSet、HashMap等集合类，以及List、Set、Map接口。 5. **JDBC编程**：理解数据库连接，学习如何使用Java Database Connectivity (JDBC) API执行SQL查询并处理结果。 **实验流程** 实验通常由演示性、验证性、综合性或设计性任务组成，以逐步提升学生的编程能力。例如，初次实验可能涉及编写"Hello, World!"程序，以熟悉开发环境和基本的编译、运行过程；后续实验会引导学生编写更复杂的程序，如使用集合处理数据或实现简单的数据库操作。 **实验预习与报告** 预习阶段，学生需阅读相关教材和参考资料，理解实验目标和所需技术。实验过程中，他们需要记录原始数据、处理结果并进行分析。实验报告则要求学生整理实验过程，总结所学知识，分析遇到的问题和解决方案。 **参考书目** - 《Java程序设计》（雍俊海，清华大学出版社，2004） - 《Java程序设计教程》（H.M.Deitel & P.J.Deitel，清华大学出版社，2004） - 《Java编程思想》（Bruce Eckel，陈昊鹏等译，机械工业出版社，2005） - 《JAVA程序设计》（王胜捷，中国铁道出版社，2002） - 《Java 2核心技术》卷I（Cay S.Horstmann，叶乃文等译，机械工业出版社，2006） - 《Java语言导学》（Mary Campione，马朝晖等译，机械工业出版社，2003） 通过这些实验教案，教师能引导学生系统地学习Java编程，确保他们在理论与实践的结合中，逐步成长为合格的Java开发者。