这篇文档是2019-2020学年新疆昌吉市教育共同体高二下学期期中考试的物理试卷，主要考察高中物理的基础知识。试卷结构严谨，包含了选择题和非选择题，要求考生严格按照考试规则进行答题。下面对部分题目进行解析：
1. 第一题是关于交流电的图像识别，选项A给出了正弦交流电的标准图像，符合我国居民生活中使用的交流电特征。
2. 第二题涉及动量的概念。小球碰撞后动量变化等于末动量减去初动量，由于规定向下为正，所以初动量为正，末动量为负，动量变化为两者之差，即负40 kg·m/s。
3. 第三题考察电磁感应。在中性面位置，磁通量最大，感应电动势为0；t=0.5s时，磁通量变化率最大；t=0.8s时，线圈从最大磁通量向中性面运动，感应电动势在减小；t=1.0s时，线圈再次经过中性面，感应电动势为0。
4. 第四题是关于光子能量的计算，由爱因斯坦的光子说，光子能量E=hv，其中h是普朗克常量，v是光的频率。
5. 第五题是交流电有效值的计算，有效值是与恒定电流相等效的值，根据图像可以看出，交流电的最大值为10V，有效值是最大值的根号2分之一，即5V。
6. 第六题讨论了运动员落地时屈腿的作用，这样做可以减小地面对腿的冲击力，而非冲量或动能变化量，因为冲量等于力乘以时间，屈腿延长了作用时间，降低了冲击力。
7. 第七题涉及变压器和交流电的知识。电流频率为50Hz，电压表读数为原线圈电压的n1/n2倍，即96V；电流表读数为96V除以负载电阻12Ω，约等于8A；变压器输入功率等于输出功率，约为96V×8A=768W。
8. 第八题是核物理中的动量守恒问题，新核的反冲速度等于放出粒子的速度乘以新核质量与放出粒子质量的比值，即mv/M。
9. 第九题是关于电路中电阻、电感和电容对交流电影响的问题。当频率增加时，电容阻抗减小，电感阻抗增加。L1与电阻串联，亮度不变；L2与电感串联，亮度会变亮；L3与电容串联，亮度会变暗。
10. 第十题是光电效应的实验分析。图乙中的(a,0)表示极限频率，(0,-b)表示遏止电压与频率的关系，由此可知极限频率为a，普朗克常量h=ab。断开开关S后，电流表G的示数不一定为零，因为如果电路中有其他电源，电流仍可能流动。增大入射光频率，遏止电压也会增大。
11. 第十一题是关于电力传输的。当用户消耗的电功率增大时，2T的输入功率3P和输出功率4P都会增大，而2U可能会保持不变或稍微降低，因为为了维持用户端的功率，升压变压器1T需要提供更大的功率，而降压变压器2T则需要更高的输入电压以维持输出功率。
12. 最后一题是碰撞问题，涉及到动量守恒和动能守恒。在弹性碰撞中，动量和动能都守恒，可以根据这两个定律来解题。
这些题目涵盖了高中物理的主要知识点，包括力学、电磁学、光学以及核物理等内容，是检验学生对物理学基础知识掌握程度的重要测试。
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