作为一名教务副主任,我在过去的一学年中承担了多项职责,致力于提升学校教学质量与管理水平。在教务工作中,我深知其重要性,因为这关系到每一位学生的成长与教师的教学效果。
我与教务主任紧密合作,确保学校教学工作计划的顺利实施,落实各项教学常规要求。我们遵循校长的指导,将教务处作为学校教学工作的中心枢纽,协调各部门,确保教学秩序的稳定。
在招生工作中,面对复杂的生源房产情况,我和罗主任深入社区,与家长沟通,严格核实报名信息,确保生源的真实性和合法性。报名工作是教务工作的基础,我们重视每一个细节,以保证公平公正。
教学质量管理是教务工作的核心。我参与了对教师教学工作的多方面考核,包括教学计划、备课、上课、教案及作业布置等。我们鼓励教师注重课前预习、课堂精讲精练、作业批改讲评以及单元测试与复习,以提升教学质量。
针对教师短缺的问题,我协助制定了教师教学任务的分配策略,并在教师因故无法上课时,迅速调配其他教师代课,确保教学活动的连续性。同时,我们推行“以熟带新,老带新”的培训模式,帮助新教师快速适应并提升教学能力。
我深知教学质量是学校的生命线,因此我们重点关注新教师的成长,每学年都会组织师徒结对活动,并通过师徒汇报课来评估培训效果。此外,我们也要求所有教师精心设计每一堂课,以学生为中心,提升教学效果。
在体育工作方面,我致力于推动学校体育建设,虽然面临一些挑战,但已成功设立了大课间项目,力求满足国家标准。通过举办校运会和体育节,我们不断优化活动项目,使之更加适合实际操作。
日常工作中,我还负责文印、考务、课表安排以及年度毕业考试的组织。每次活动后,我都整理好相关资料,以备上级检查。同时,定期进行教育教学总结大会,表彰优秀师生,激励进步,帮助教学困难的教师提升能力。
然而,我也意识到自身存在的不足,如需加强主动学习,提升业务水平和人际交往能力。这些都是我未来努力的方向,我将继续在实践中反思和改进,为学校的发展贡献力量。在全体同事的支持下,我相信我能不断克服挑战,更好地履行教务副主任的职责。