"教师资格证考试 综合素质.pdf"
《综合素质》(中学)是教师资格证考试的一部分,本节考试主要考查申请教师资格人员的知识、能力和素养。本节考试涵盖了五个模块:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
职业理念
本模块主要考查申请教师资格人员对教育理念的理解和应用能力,包括教育观、学生观、教师观等。教育观是指教师对教育的理解和实施,包括国家实施素质教育的基本要求和在学校教育中开展素质教育的途径和方法。学生观是指教师对学生的理解和对待学生的方式,包括“人的全面发展”的思想和“以人为本”的学生观。教师观是指教师对自己的职业发展和职业责任的理解,包括具备终身学习的意识和促进自身的专业发展。
教育法律法规
本模块主要考查申请教师资格人员对教育法律法规的理解和应用能力,包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。教师需要了解教育法律法规,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,并依法从教。
教师职业道德规范
本模块主要考查申请教师资格人员对教师职业道德规范的理解和应用能力,包括《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)和《中小学班主任工作条例》文件精神。教师需要了解教师职业道德规范的主要内容,尊重法律及社会接受的行为准则,并在教育教学实践中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。
文化素养
本模块主要考查申请教师资格人员的文化素养,包括了解中外历史上的重大事件、科技发展史上的代表人物及其主要成就、一定的科学常识、中国传统文化知识、中外文学史上重要的作家作品、艺术鉴赏知识等。
基本能力
本模块主要考查申请教师资格人员的基本能力,包括信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力。信息处理能力包括运用工具书检索信息、资料的能力和运用网络检索、交流信息的能力。逻辑思维能力包括了解一定的逻辑知识和分析、综合、概括的一般方法。阅读理解能力包括理解阅读材料中重要概念的含义和分析文章结构等。写作能力包括掌握文体知识和根据需要按照选定的文体写作等。
《综合素质》(中学)考试是教师资格证考试的一部分,旨在考查申请教师资格人员的知识、能力和素养。本节考试涵盖了五个模块,分别是职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。