创新思维训练考试题及答案.pdf

《创新思维训练考试题及答案》的文件涵盖了多个关于创新思维和创新方法的知识点，以下是对这些内容的详细解析： 1. **学校教育与创新能力**：提到“学校扼杀创造力”，主要体现在四个方面：强调统一化的培养目标和标准化评价体系限制了学生的个性发展；教学内容过于依赖教材和大纲，使学生的思维受限，易形成权威型心智模式；题海战术和应试教育削弱了学生的好奇心和对学习的兴趣；以及上述问题的综合影响。这提示我们需要改革教育方式，鼓励创新思维。 2. **创新思维技巧**：富莱利用胶水的特性发明便利贴，这是侧向思维的体现，即通过非直接关联的事物找到解决问题的新途径。此外，还有逆向思维（从反面思考问题）、转换思维（从不同角度看问题）和直观思维（依赖直觉和感官信息）等。 3. **蝴蝶效应**：“任何一个微小的变化可能引发雪崩效应”描述的是蝴蝶效应，意味着微小的初始变化可能导致系统巨大且不可预测的后果。 4. **突破定势思维**：打破定势思维的方法包括转变思考方向、采用软性思考（开放性思考）、强制联想（跳出常规思维框架）等。 5. **六顶思考帽**：六顶思考帽是一种创新的思考工具，其中绿色代表希望、创意和创新，鼓励从不同的角度审视问题。 6. **连接思维**：连接思维是将两个看似无关的事物结合，形成新的创新。例如，瀑布上的房子是连接思维的体现，而挤牙膏器则不是。 7. **创新的关键**：创新的关键在于如何突破创新的思维障碍，需要有一双善于发现的眼睛，并尝试学会改变。 8. **创新的目的**：创新的目标是为社会创造新的事物、新的方法、新的技术，摆脱思维定势的束缚。 9. **艺术与思维**：齐白石画虾的特点体现了形象思维，即通过具象表达抽象概念。 10. **阻碍创新的根本原因**：定势思维是阻碍我们创新的主要原因，它限制了我们的思维广度和深度。 11. **转基因大米**：转基因大米主要由孟山都种子公司提供，体现了科技在农业领域的创新应用。 12. **天才与普通人的差异**：创造性天才与普通人的最大区别在于他们的思维方式与众不同，更倾向于独特和创新的思考。 13. **头脑风暴法**：头脑风暴法是一种有效的创新方法，但不应在过程中批评他人的想法，以免破坏创新氛围。 14. **连接思维的误解**：连接思维并不要求两个事物必须有相似性，而是寻找它们之间的关联性。 15. **创新管理**：有创造力的单位通常采用扁平化管理，以促进沟通和创新。 16. **连接思维的应用**：将两个事物有机联系起来是指连接思维，是许多发明创造的重要方法。 17. **强制联想**：运用外力激发创意的方式称为强制联想，有助于打破思维定势。 18. **创意萌芽阶段**：在创意的早期阶段，发散思维（无拘无束的思考）是必要的。 19. **创新人格特点**：创造性天才往往具有高情商，但同时也可能面临更高的失败风险，他们通常比较自信并有强烈的自我意识。 20. **萌芽阶段的思维方式**：在创意的早期，通常采用软性思考，即非线性的、开放性的思考方式。 21. **借鉴思维**：柯达胶卷的灵感来源于滚筒床帘，这是一种借鉴思维，从其他领域寻找灵感。 22. **包容性思维的优势**：包容性思维能够接纳多元观点，避免冲突，整合歧见，有利于团队协作和创新。 23. **六顶思考帽的误读**：六顶思考帽虽然代表不同的思考角度，但没有固定的使用顺序，可以根据需要灵活应用。 24. **逻辑思维方法**：在听报告或科学问题思考时，采用辐射思维法可以构建逻辑清晰、规则明确的思维结构。 25. **美国创造协会会标体**：这里可能是提到了美国创造协会的标识和其代表的创新精神。 创新思维训练涉及多方面的能力培养，包括但不限于打破常规、运用各种思维工具、理解创新目的、提升个人和团队的创新能力。在教育、管理和个人成长中，这些知识和技能都极其重要。