2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析.docx

【知识点解析】 1. 教育思想：墨子的"染于苍则苍，染于黄则黄"的观点，属于环境决定论，强调环境对个体发展的影响，认为人的成长受到周围环境的深刻影响。 2. 教育著作：《大教学记》是近代最早的教育学著作，它提出了普及初等教育的思想并论述了班级授课制。 3. 教育改革理论：巴班斯基的教育理论是教学过程最优化理论，他将系统论的方法引入教育改革，以提高教学效率。 4. 德育方法：自我修养法是班主任王老师采用的德育方法，通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式培养学生的良好品德。 5. 课程类型：侗族织锦课程属于校本课程，即由学校根据自身特色和需求开发的课程。 6. 训练发展特性：训练发展的相对独立性表现在，它可能在不同社会制度下存在和发展，即使在新旧社会制度交替中，旧的训练形式也可能延续。 7. 体育特点：学校体育的特点在于它的课程性质，即体育课程是学校教育的重要组成部分。 8. 评价类型：摸底考试属于诊断性评价，旨在了解学生的基础知识和能力。 9. 教学评价：形成性评价是在教学过程中持续进行的，用于改进教学效果。 10. 班主任角色：调动学生的积极性是班主任在教学中起导向作用的主要标志。 11. 德育实施途径：最基本的德育实施途径是思想政治和其他学科教学，因为这些课程可以自然而然地融入德育元素。 12. 强化理论：陈冬看到同伴受到嘉奖后加倍努力，属于替代强化，即他通过观察他人行为的后果来调整自己的行为。 13. 冲突类型：李哲面临的冲突是双趋式冲突，即两个都想要但无法同时实现的目标之间的冲突。 14. 思维发展：杨老师鼓励一题多解，目的是促进学生的发散思维，即从多个角度寻找问题的解决方案。 15. 人格发展：韩波思考个人身份和职业选择，符合埃里克森人格发展理论中的同一性对角色混乱阶段。 16. 心理问题：晓涛的表现符合抑郁症的症状，包括情绪波动、失去兴趣和消极悲观。 以上是对教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析中涉及的教育学、心理学和教学法相关知识点的详细解析。这些知识点涵盖了教育思想、教育历史、教学方法、课程设置、评价方式、心理发展等多个方面，体现了教育实践中的核心理念和方法。