基于信息化技术的高职课堂教学设计探
索
【摘 要】本文以商业银行会计课程中的“支票及相关票据填制”课堂为例，根
据信息化教学设计的原则、步骤、模式进行教学设计并反思总结实践经验，探
索信息技术与职业教育教学融合创新发展实践。
【关键词】信息化技术 高职 课堂教学 教学设计
G A
0450-9889（2017）08C-0143-02
随着互联网信息技术的深入发展和普及应用，教育教学模式发生了全局性的变
化，在教学设计环节引入现代信息科技，革新教师人才培养理念和教育方式，
增强教师运用信息科技的技能，提升信息化技术教学活动水平，既是提升课堂
教学质量的重要手段，也是现阶段教育教学改革创新的重中之重。本文以商业
银行会计课程中的“支票及相关票据填制”课堂为例，研究教学过程中相互联
系的各部分的问题和目标需求，确立解决它们的方法步骤，强调运用现代教育
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