独立学院土木工程专业土木工程材料课程教学
改革的探索
独立学院土木工程专业土木工程材料课程教学改革的探索
土木工程材料是土木工程专业一门必修的专业基础课,它不仅为后续的混凝土结构设计、钢
结构设计等专业课程奠定必要的材料基础知识,同时也为学生今后从事工程设计、施工、监
理、工程管理等工作打下良好的基础,因此这门课程对培养合格的土木工程专业人才起着重
要作用。
独立学院以培养应用型人才为目标,学生实践能力的培养非常重要。基于培养应用型人
才的目标,独立学院土木工程专业土木工程材料课程除了为后续专业课程做好准备外,更重
要的是使学生学会根据工程具体情况(包括工程性质、环境和材料的性能、成本等)合理选
择和正确使用材料,学会利用所学的理论知识分析和解决实际问题。
同济大学浙江学院是 2008 年成立的,以培养适应社会需求的应用型高级工程技术人才
为目标。根据学校的培养目标,结合学校土木工程专业学生的实际情况,以及课程教学特点,
从教学内容、教学方法、教学安排及课程考核方式等方面对土木工程材料课程进行了改革,
以努力提高课程的教学质量,培养学生学以致用的实践应用能力。
一、课程特点和教学现状
(一)课程涵盖内容多、课时少
土木工程材料课程内容除了材料的基本性能外,还包括气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、
建筑砂浆、金属材料、墙体材料、沥青、高分子建筑材料等十几大类材料,每一大类材料又
分为若干个不同品种,每一品种材料都要从其生产、组成、性能、影响因素、技术要求、应
用等方面进行阐述,因此,课程的内容很多,但授课课时相对较少。
(二)课程内容缺乏关联性、逻辑性和工程性,学生学习兴趣不高
该课程内容以概念、叙述性理论、经验性结论等为主,种类繁多的材料各成体系,需要
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