中职学校利用模拟天文软件开展天文兴趣活动
的实践与思考
【摘要】本文以模拟天文软件 Starry Night Pro 6.0 在教学过程中的使用为例,探讨了
在天文科普教育中如何利用先进的信息技术进行教学。
【关键词】天文科普模拟天文软件 Starry Night Pro
由于中职院校的特点,中职院校很少有天文望远镜等天文教学仪器和挂图。而且出于对
学生安全的考虑,更不可在夜间组织学生进行天文观测,这些都不利于天文兴趣活动的开展。
随着近年来信息技术发展和普及,很多院校都有计算机机房,并且配备了电脑教学平台、投
影仪等先进的教学设施。这使得利用模拟天文软件开展天文兴趣活动成为可能。
一、开展天文兴趣活动的总体理念
中职学生对未知事物的求知欲是巨大的,并且他们尝试着用已经学到的知识去解决问题。
根据这个阶段学生的心理特点,建议把提高学生对天文的兴趣,培养自学能力作为首位。
天文科学是一门观测科学,也是一门与数学、物理、化学、哲学相互渗透、相互借鉴的
科学,需要学习者具有较为深厚的基础知识。中职学生缺乏充足的知识,只能就其中简单的
问题进行认识、理解和研究。因此,建议将天文基础知识、基本技能的教育放在第二位。
二、如何使用模拟型天文软件
(一)软件的选择。模拟天文软件分“星空观测型模拟”、“特定对象观测型模拟”两大类。
星空观测型模拟软件主要功能是模拟天体在天球上的视运动为出发点的。学生可以利用这类
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