21春东财《信息系统分析与设计》单元作业1参考答案.docx

《信息系统分析与设计》是一门涉及信息技术与企业管理相结合的课程，涵盖了系统开发的各个阶段，如需求分析、系统设计、实施和维护等。本单元作业主要考察了学生对结构化生命周期方法、系统开发过程、逻辑模型及不同类型的图表的理解。 结构化生命周期方法（Structured Systems Analysis and Design Method，SSADM）是一种传统的系统开发方法，它强调严格定义需求和工作阶段，但这种方法的局限性在于开发周期较长，可能导致系统过时或无法适应快速变化的业务环境。选择题中指出其主要原因是开发周期过长（D项）。 在分析员的工作中，识别和列出的事件主要是外部事件，即来自系统外部对系统产生影响的因素（A项）。内部事件、临时事件和状态事件也是需要考虑的，但不是分析员开始工作的首要任务。 软件开发生命周期（Software Development Life Cycle，SDLC）是一个包含阶段与活动的项目管理框架，例如需求分析、设计、实现、测试和维护等（D项）。逻辑模型是描述系统逻辑结构的一种方式，包括数据流图（DFD）、实体关系图（E-R图）和用例图等。其中，不属于逻辑模型的是结构图（C项），因为结构图通常用于描述系统组件之间的组织和相互关系，属于物理模型。 可用性需求描述了系统对用户友好性的要求，包括用户界面（A项）、响应时间（C项）和在线帮助（D项），而工作流程（B项）更多的是系统功能的一部分。 活动图（B项）是一种工作流图，用于描述用户活动及其顺序，而用例图表示了用户与系统之间的交互；顺序图和协作图则主要用于描述对象间的交互行为。 数据库设计中，数据字典（DD）包含了系统所需数据的描述，包括存储信息的事物和它们的关系（B项）。企业资源计划（ERP）是一种集成的企业管理系统，而客户关系管理（CRM）关注的是客户交互；业务流程重组（Business Process Reengineering，BPR）则是一种战略思想，旨在优化内部处理流程（D项）。 工具（A项）如CASE（Computer-Aided Software Engineering）工具常用于帮助规划和完成系统部件的设计。需求分析阶段（A项）的目标是理解并详细描述用户需求，而设计阶段则进一步细化这些需求。 在结构化设计中，模块应设计为耦合松散和内聚度高，这是设计的基本原则（A项正确）。技术人员虽然不是最终用户，但他们对于技术需求的识别至关重要（A项正确），而分析员的角色则需要收集包括技术信息在内的各种信息（A项正确）。 螺旋模型结合了瀑布模型的线性顺序和原型模型的迭代特性，不是高度结构化的（B项错误）。需求模型是逻辑模型的一种，它展示了系统功能而不涉及具体技术实现（A项正确）。数据流图能很好地表示数据流和控制流（A项正确），图形模型对于理解和表达复杂关系尤其有用（A项正确）。技术作为手段，用于实现特定系统的开发（A项正确）。 识别关键外部事件时，分析员确实需要从外部实体开始（A项正确）。系统需求描述了系统应执行的活动或过程（A项正确），是系统设计的基础。 以上是对《信息系统分析与设计》单元作业1中涉及知识点的详细解释，涵盖了系统开发的各个方面，旨在帮助学生深入理解和掌握信息系统开发的核心概念。