【专升本(国家)考试】的教育理论模拟试卷68包含了多个教育学的重要知识点,主要涉及教育学原理、教育制度、教学方法、认知发展、德育等多个方面。
1. **教师劳动的特点**:“一把钥匙开一把锁”这句话体现了教师劳动的创造性(D),即教师需要根据每个学生的特点进行个性化教学,而非一刀切。
2. **国民教育制度的核心**:国民教育制度的核心和实质是学校教育制度(C),它构成了国家教育体系的基础。
3. **学龄初期定义**:学龄初期指的是童年期(B),是儿童进入学校接受正规教育的阶段。
4. **良好师生关系的关键**:在建立良好师生关系中,教师(B)的作用起决定性作用,教师的态度和行为直接影响到学生的学习和发展。
5. **斯巴达教育特色**:斯巴达教育特别重视军事体育教育(D),以培养强壮的战士和公民。
6. **四段教学法提出者**:提出“四段教学法”的是赫尔巴特(B),他是传统教育理论的代表人物。
7. **教学方法的灵活性**:在教学中灵活调整方法体现了教学的灵活性(C),以适应不同教学情境和学生需求。
8. **方位知觉**:人们以日出日落判断东西,以人体为参照判断左右,这属于方位知觉(D)。
9. **学习干扰**:学习中间部分的内容容易被前后内容的干扰,即前摄抑制(A)和倒摄抑制(B)的双重抑制(C)。
10. **德育基本方法**:我国学校德育的基本方法是说服教育法(A),通过讲道理来引导学生形成正确的道德观念。
11. **教育起源论**:教育起源于生产劳动(C),这是马克思主义教育起源观。
12. **班主任工作前提**:全面了解和研究学生(A)是班主任做好班级工作的前提和基础。
**辨析题**:
1. 教育制度不仅仅是学校教育制度,还包括更广泛的国民教育制度。
2. 知识多不一定能自动提升智力,需要合理传授和启发式教学。
**简答题**:
1. 教学基本任务包括:形成积极的学习态度,传授基础知识与技能,同时培养学习能力和价值观。
2. 素质教育的意义在于适应社会需求,促进全面发展,推动教育改革。
3. 我国学制改革原则包括适应经济与社会结构,统一性与多样性结合,普及与提高结合,稳定与灵活结合。
**论述题**:
德育过程是长期、反复、逐步提高的,因为:认识规律的复杂性,青少年的可塑性和思想的双向性,外部环境的影响以及意识形态领域的复杂性都决定了德育的持久性和反复性。
以上是教育理论模拟试题中的关键知识点,涵盖了教育的多方面内容,对于准备专升本考试的学生来说,理解和掌握这些知识点至关重要。