【知识点】
这篇文档虽然标题和描述提及的是"大学逃课检讨书"，但实际上它涉及到的是大学生逃课的行为以及由此产生的反思和自我检讨。以下是与教育相关的一些知识点：
1. **自律与决心**：大学生应该具备自我管理的能力，逃课反映了学生的自律性不足，而写检讨书表达了学生对改正错误的决心。
2. **尊重教育**：逃课是对教师辛勤付出的不尊重，也是对教育资源的浪费。教师精心准备的课程是学生们获取知识的重要途径。
3. **时间管理**：逃课可能是因为个人时间安排不合理，如文中提到的长途旅行导致无法按时上课。合理规划个人时间是大学生活的一项重要技能。
4. **诚实与责任**：向父母撒谎并感到愧疚，显示了学生意识到自己的行为违背了诚信原则，同时认识到作为成年人应承担的责任。
5. **心理健康**：逃课后的愧疚感和担忧，反映了心理健康的重要性，学生需要学会正确处理内疚情绪和面对错误的勇气。
6. **教育惩戒与反思**：检讨书是教育惩戒的一种形式，通过反思和承认错误，学生可以从中吸取教训，促进个人成长。
7. **自我提升**：学生承诺改正错误，表明他理解逃课的严重性，并愿意通过努力学习来提升自我，争取在学业上取得进步。
8. **价值观塑造**：检讨书体现了学生对错误的认识，有助于形成正确的价值观，如尊重他人、诚实守信等。
9. **社会适应能力**：检讨书中提到的“学会立足社会的学问”，强调了大学不仅是获取知识的地方，更是培养社会生存技能的场所。
10. **师生关系**：学生对导员的尊重和敬畏，体现了良好的师生关系对于教育过程的重要性，以及教师在引导学生成长中的角色。
以上是根据文本内容提炼出的教育相关知识点，这些都体现了教育的全面性和对学生个人成长的影响。
