《居住区规划原理设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称:居住区规划原理设计
英文名称:Design Theory of Residential District Planning
课程类别:专业课
学 时:54
学 分:2.0
适用对象:城市规划专业本科生
考核方式:考查占 50%,考试占 50%
先修课程:城市规划原理、中外城市建设史、建筑设计、住宅设计
二、课程简介
在本课程的教学中主要从比较理性的和理论的角度来提升学生对居住区的认识,使学
生能够掌握居住区的构成及影响居住区组织与布局的各项因素;在这样的基础上,从规划
结构和居住区各项要素的规划安排的角度来具体阐述居住区规划的各项基本原理。通过本
课程的学习,要求学生能较好地了解城市住宅区设计和居住区详细规划的任务、容等。并
通过课程规划实践将居住区规划的理论方法灵活地运用到居住区的规划、房地产开发等工
作,从而为全面、科学地从事城市规划的实践工作、管理工作以及研究工作奠定较为坚实
的理论和实践基础。
This course is designed as an introduction to the Residential District
Planning on the planning structure and the layout to the residential elements.
Its teaching content and the tasks to the design and detailed planning of city
residences are expected to be grasped by the students.
三、课程性质与教学目的
本课程是城市规划专业的一门实践性很强的专业课程。在教学过程中,将经典的居住
区规划组织理论、已经建成的居住区的规划特征及其使用的效果和当前居住区规划的实例
及其规划方法等穿插在课程容之中,并且将社会学、心理学、经济学知识以及房地产开发
的分析等有机地结合在课程的传授之中,使学生在掌握居住区规划的基本原理的基础上,
掌握经典理论和当今实际运用的动态发展形式。
四、教学容及要求
第一章 住宅区的构成
•目的与要求
•掌握住宅区的意义
•掌握住宅区的物质系统组成
•熟悉住宅区的物质与非物质系统组成之间的关系
•教学容
第一节
•主要容
1-1 认识住宅区
1-1-1 住宅区的概念
1-1-2 住宅区的构成