: "最新2021学年六年级英语上册Unit9 This bird is bigger than the other one"
本单元的主题是对比与比较，重点学习使用形容词的比较级形式来表达事物之间的大小、高低、轻重等差异。在六年级的英语教学中，这一部分是语法和词汇学习的重要组成部分，旨在提升学生对英语表达比较关系的理解和运用能力。
1. **比较级的构成**:
- 单音节和部分双音节形容词在比较级前加 "-er"，如：big → bigger，small → smaller。
- 以 "y" 结尾的形容词，先将 "y" 改为 "i"，再加 "-er"，如：happy → happier。
- 部分双音节和多音节形容词在前面加 "more"，如：beautiful → more beautiful，difficult → more difficult。
- 有些形容词有不规则的比较级变化，例如：good → better，bad → worse。
2. **比较级的用法**:
- 表示两者之间的比较，句型常为 "A + be + 比较级 + than + B"，如："This bird is bigger than the other one."
- 使用 "as...as..." 表示同级比较，意为“和...一样...”，如："She is as tall as her sister."
3. **最高级的引入**:
- 在学习比较级的同时，也会引出最高级的概念，即形容词的最高级形式，用于表示三者或三者以上的比较。
- 最高级通常在前面加 "the" 和 "-est"，如：biggest，smallest。
- 同样，一些不规则形容词有特殊的最高级形式，如：best，worst。
4. **比较级的拓展应用**:
- 可以通过 "not so...as..." 或 "less...than..." 表示程度上的不如，如："He is not so clever as his brother." 或 "She runs less quickly than her classmates."
5. **练习与活动**:
- 学生需要进行大量的比较级填空练习，以巩固对形容词比较级形式的掌握。
- 设计对比图表，让学生对比两个或多个事物，并用比较级描述它们的特点。
- 进行角色扮演或小组讨论，鼓励学生在实际情境中使用比较级表达观点。
6. **阅读理解与写作训练**:
- 通过阅读含有比较级的段落，提高学生的阅读理解能力，理解文本中的比较关系。
- 写作练习要求学生使用所学的比较级构造句子，描述人物、物品或场景，提高书面表达能力。
通过这个单元的学习，学生们不仅能够熟练掌握形容词的比较级，还能在实际对话和写作中灵活运用，提升他们的英语综合能力。教师应该注重创设情境，让学生在互动中自然而然地学会并运用这些语言点，从而达到教学目标。
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