这篇资料是牛津上海版2019-2020学年四年级下学期的英语期末考试试卷，主要测试学生的英语基础知识和应用能力。试卷包含多项选择题、填空题、选择不同类的单词、选择最佳答案以及纠正句子错误等部分。下面将对其中涉及的英语知识点进行详细说明：
1. **发音识别**：
- 单词发音差异：题目要求学生找出每组单词中划线部分发音不同的单词。例如，题目1要求比较water, her, over的发音，考查学生对字母组合的发音规则掌握情况。
2. **词汇与语法**：
- 单词拼写：题目要求看图写出单词，如room、water，检验学生的单词拼写能力。
- 句子书写：题目要求正确抄写句子，注意大小写和标点，强调基础书写规范。
- 物主代词与名词所有格：如Mother's Day，考察学生对物主代词和特殊节日表达的理解。
- 单复数形式：题目询问有多少cows，考察名词复数形式的使用。
3. **词汇分类**：
- 不同类别的单词辨认：如nurse, uncle, farmer，让学生区分职业类名词和家庭成员称呼。
- 学科类别：English, Chinese, Thursday，让学生区分学科名称和星期。
- 频率副词：often, film, arm，要求学生识别同一类别的副词。
4. **选择题**：
- 不同类单词：如he, she, is，区分人称代词和be动词。
- 数量表达：如how many cows，考察学生对数量问句的理解。
- 时间表达：fifty minutes，检查学生对时间单位的掌握。
- 动词形式：swim, dance，要求学生选择正确的动词ing形式。
- 所有格：His robot is clever，考察形容词性物主代词的使用。
5. **句子改错**：
- 错误找寻与改正：例如"How many is the milk?"应改为"How much is the milk?"，考查学生对疑问词的正确使用。
- 语法规则：如Is there have a hospital nearby? 应改为Is there a hospital nearby?，考察there be句型的应用。
6. **连词成句**：
- 练习构成完整句子，如"how much is sixteen and seven?"，提高学生的综合语言运用能力。
7. **句子转换**：
- 要求学生进行句子结构的调整，如将"I'd like some chicken."从陈述句变为祈使句。
通过这份试卷，教师可以评估四年级学生在英语听、说、读、写四个方面的基本技能，同时关注他们对词汇、语法、日常表达和基本对话的理解。这些知识点都是小学英语教学的基础，旨在帮助学生建立扎实的英语学习基础。
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