湖北省荆门市2020年七年级第二学期期末学业水平测试语文试题含解析.pdf

【知识点】 1. 语文考试的基本格式和要求：试卷中提到了考生需要注意的事项，包括考试结束后交卷、填写个人信息、正确使用答题工具等，这反映了语文考试的标准流程，要求学生具备良好的考试习惯和规范。 2. 古诗词默写：试题包含了李白、王湾、杜甫、李益、谭嗣同、刘禹锡等诗人的作品，涉及了古代诗词的背诵与理解。这要求学生对经典诗词有深入学习和记忆，理解诗词中的情感表达和哲理内涵。 3. 文言文阅读与理解：《聊斋志异》的提及，展示了对中国古代文学的考察，尤其是对文言文的理解和欣赏。学生需要掌握一定的文言词汇和语法，能够读懂并分析文言文中的故事和人物。 4. 礼仪知识：在人际交往中使用敬辞和谦辞的正确运用，如“尊君”、“令堂”、“家严”、“家慈”，这些都是中国传统礼仪文化的一部分，体现了对他人及其家庭成员的尊重。 5. 名著阅读：《骆驼祥子》、《海底两万里》的出现，表明阅读理解名著是语文学习的重要组成部分。学生需要了解作品的主题、人物性格、情节发展以及作者的写作意图。 6. 字词读音：试题中的字词注音考察了学生的普通话发音标准，如“校对”的“校”、“机杼”的“杼”、“负荷”的“荷”等，强调了语音的基础训练。 7. 选择题技巧：解答选择题需要学生具备批判性思维，能辨析选项的正误，例如第二题和第三题中关于文化知识和名著内容的判断。 8. 诗词鉴赏：通过《秋词》等诗词的引用，考查学生对诗词艺术手法的鉴赏能力，如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中的意象描绘和情感表达。 9. 语言应用：第四题的字词注音，检验了学生对汉字读音的准确掌握，这在日常沟通和书面表达中至关重要。 总结起来，这份试题涵盖了语文学习的多个方面，包括古诗词的记忆、文言文的理解、名著阅读、文化知识、语言应用等，旨在全面评估学生的语文素养和综合能力。