【知识点】
1. 教育方法：本篇教案旨在教授学生如何进行略读，即快速阅读以理解文章主要内容，而不拘泥于每个细节。通过抓住关键句段来把握文章大意，利用标题、副标题、小标题等元素进行预测略读。
2. 文学鉴赏：《叶圣陶先生二三事》这篇课文要求学生深入理解课文主旨，体会作者对叶圣陶先生的情感。通过叶圣陶的言行，学生可以学习到如何通过小事描绘人物性格的写作技巧。
3. 人物研究：叶圣陶先生是现代著名的作家、教育家，对中国语文规范有重要贡献。他的严谨自律和待人宽厚的品质，被课文所强调，以此作为教育学生品德培养的榜样。
4. 语文教学：叶圣陶先生的语文观点，如提倡使用白话文，规范现代汉语，对现代汉语的发展有着深远影响。课文鼓励学生学习叶圣陶的语文主张，提高语文素养。
5. 写作技巧：课文分析了文章结构，指出过渡句在组织文章中的重要作用，如承上启下，保持文章的连贯性和逻辑性。此外，还强调了把握文体要素进行快速阅读的重要性，如记叙文的六要素和议论文的三要素。
6. 人物形象分析：课文通过修改文章、送客、复信等具体事例，展示了叶圣陶待人宽厚、律己严的品德，教导学生理解和模仿这样的高尚品质。
7. 阅读策略：目标导学三强调了分析人物形象的方法，通过找出体现人物品质的关键句子，引导学生深入理解文本，提升阅读理解能力。
8. 品格教育：通过学习叶圣陶先生的生平事迹，学生不仅能够学习到语文知识，还能受到道德教育，培养良好的品行，如严谨自律、待人宽厚。
9. 教学方法：教案中的目标导学环节展示了教师如何通过提出问题引导学生自我探索，促进主动学习，这符合现代教育理念，强调学生的主体地位。
10. 作者介绍：张中行作为著名学者、哲学家，与叶圣陶先生有深厚的交往，他的文字体现了对叶圣陶的敬仰，同时也传达了叶圣陶的语文观念和人格魅力。
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