人教版小学语文六年级下册课内阅读专项训练.pdf

【知识点详解】 1. 语文阅读理解技巧：在进行课内阅读专项训练时，学生需要掌握基本的语文阅读理解技巧，如理解词语含义、分析句子结构、识别修辞手法、理解文章主题和情感等。例如在《北京的春节》中，"万象更新"指的是事物或景象都变得焕然一新，体现出春节的热闹与新气象。 2. 破折号的用法：在《北京的春节》中，破折号的作用可能是表示解释说明，用来进一步解释前文的内容，帮助读者理解文章的意图。 3. 过渡句的识别：过渡句是连接上下文的关键，通常起到承上启下的作用。在《北京的春节》的选文中，找到这样的句子可以帮助学生理解文章结构和逻辑关系。 4. 分析人物心理与行为：在阅读《腊八粥》时，需要理解大人们和孩子们在过年时的心理状态和活动。大人们的紧张可能源于对节日准备的重视，孩子们则热衷于各种庆祝活动，如买新衣、放鞭炮等。 5. 近义词与修辞手法：学习近义词可以帮助学生丰富语言表达，修辞手法的运用则能使文字更具表现力。例如"合拢"的近义词可能是"闭合"，"浓稠"的近义词可能是"黏稠"，"搅拌"的近义词可能是"搅动"，"好奇"的近义词可能是"感兴趣"。在《腊八粥》中，排比、拟人和比喻等修辞手法的运用使得文本更加生动。 6. 描写手法的运用：为了展现八儿对腊八粥的期待，作者可能运用了心理描写、动作描写以及对话描写等，让学生体会人物的情感变化。 7. 诗词欣赏与理解：在古诗《十五夜望月》中，学生需了解诗词的基本元素，如诗人的时代背景、诗词体裁，以及诗词中描绘的景物和情感。此外，还需理解诗词中的关键意象，如"十五夜"指中秋节，"尽"在此处可能表示月光的洒满大地。 8. 古诗词中的修辞与情感：通过"冷露无声湿桂花"，学生应能感受到诗人借景抒情的手法，表达其思乡之情。"落"字的使用，使得情感表达更为生动。 9. 诗词翻译与赏析："今夜月明人尽望，不知秋思落谁家"这两句诗，表达了在明亮的月光下，所有人都在仰望，而诗人的秋思却不知落在何处，引发读者的共鸣。这里的妙处在于，"落"字不仅描绘了视觉画面，还传达了深沉的情感。 10. 扩展阅读：鼓励学生阅读更多的古诗词，如关于中秋节的其他作品，以增强对中国传统文化的理解和热爱。 11. 阅读《鲁宾逊漂流记》：通过鲁滨逊的故事，学生可以学习到生存技能和面对困境的勇气，同时理解人物的性格特点和决策思考。鲁滨逊从船上搬下的物品，如笔、墨水、纸等，体现了他对于知识和记录生活的重视。 以上是对人教版小学语文六年级下册课内阅读专项训练中涉及的知识点的详细阐述，涵盖了语文阅读理解、词汇学习、修辞手法、诗词欣赏等多个方面，旨在提高学生的语文综合能力。