【新人教版二年级数学上下册知识点归纳】
一、长度单位
1. 长度单位包括厘米（cm）和米（m）。厘米用于测量较短物体，米用于测量较长物体。
2. 米用字母“m”表示，厘米用字母“cm”表示。
3. 1米等于100厘米，这是长度单位之间的转换基础。
4. 使用刻度尺测量物体长度时，将尺子的“0”刻度对准物体左端，然后查看物体右端对应刻度。
5. 比较物体长度时，确保单位一致，若不一致则需先统一单位再进行比较。
二、线段
1. 线段特征：直线、两端点、可测量长度。
2. 画线段技巧：从尺子“0”刻度开始，根据所需长度画至相应刻度并标记。
【例题】
1. 测量工具通常是尺子，短物体用厘米，长物体或距离用米。
2. 1米=100厘米，操场跑道可能为200米，床大约2米，手指宽约1-2厘米。
3. 测量时，厘米尺的“0”刻度对准物体左端，0到1是1厘米，0到8是8厘米，6到13是7厘米。
4. 计算题：8厘米+12厘米=20厘米，3米+6米=9米，54米+12米=66米，40厘米-30厘米=10厘米。
5. 比较题：23厘米<25厘米，5米=500厘米，45厘米<54厘米，20厘米<2米，50厘米<5米，1米8厘米<180厘米。
三、单位应用
1. 粉笔长度：7厘米
2. 铅笔盒长度：23厘米
3. 教室宽度：6米
4. 树的高度：3米
5. 身高：130厘米
6. 操场长度：80米
四、画线段练习
1. 画5厘米线段
2. 画比4厘米长3厘米的线段
五、100以内的加法和减法
1. 笔算加法：对齐数位，从个位开始，满十进一，进位不可忘。
2. 笔算减法：对齐数位，从个位开始，不够减时向前位借一，借位别遗漏。
3. 两步计算：无括号按顺序，有括号先算括号内。
六、口算与列竖式
例如：
42+9=51，43+3=46，48+4=52，25+3=28，36-14=22，87-77=10，
33+4=37，23+9=32，18+12=30，9+26=35，55-44=11，33-27=6。
列竖式计算：
23+59-35=47，21+28=49，98-13=85，45+(37-22)=60，87-(52+27)=7，62-13=49。
七、解决问题
1. 苹果比梨多17个
2. 橘子有19个
3. 橘子比苹果少16个
4. 三种水果一共108个
八、角的初步认识
1. 角由一个顶点和两条直边组成。
2. 画角：从一点出发，向不同方向画两条直线。
3. 角的大小与边的长短无关，与边张开的角度有关。
4. 直角判断与画法：用三角尺对比。
5. 锐角<直角<钝角，直角均等，三角尺有1个直角，2个锐角。
6. 红领巾、长方形、正方形中都有直角，直角+锐角=钝角，锐角+锐角可能为锐角、直角或钝角。
九、画角练习
包括画直角、锐角和钝角，注意角度的大小和标记。
这些知识点涵盖了二年级数学的主要内容，包括长度单位的理解与应用，线段的性质，100以内加减法的计算规则，以及初步接触几何图形——角的认识。通过学习和实践，学生能更好地掌握基本的数学概念和技能。
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