摘 要:就 PKPM 软件课程来说,是土木工程专业非
常重要的实践性课程,其教学开展的主要目的是培养学生的
实践能力以及结构设计能力。基于结构设计能力的培养,在
开展教学的过程中,应该积极的采用四段教学法,注重对学
生学习兴趣的提升,多方位的培养高素质人才,并且在教学
实践中,注重对教学质量的提升和教学方法的改进,这样可
以使得学生的 PKPM 软件应用能力得到提升和创新。本文就
基于结构设计能力培养的 PKPM 软件课程教学进行了简要
的研究,仅供同行交流。
关键词:结构设计 能力培养 PKPM 软件课程教学
一般来说,结构设计能力主要是针对土木工程专业的学
生来说,这是土木工程专业的学生所必须具备的一项能力,
为了能够有效的提升学生的这种结构设计能力,就需要教师
积极的采用四段教学法,在 PKPM 软件课程教学中不断的培
养学生的动手能力和辅助设计能力,从而培养出更加优秀的
全方位人才,以为社会发展提供必要的人才基础。
1.课堂教学阶段