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人工智能技术发展趋势及应用(试卷含答案84分).docx
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人工智能技术发展趋势及应用 84 分(试卷)
(一) 单选题:每题 1 分,共 30 题,只有唯一一个选项正确
1、根据本讲,目前人类在人工智能领域的发展属于哪个阶段(A)。
A、弱人工智能
B、通用人工智能
C、强人工智能
D、超人工智能
2. 根据本课程,以下哪项不属于情感分析四维模型的内容(D)。
(A) 读音知情
(B) 读脸知情
(C) 读搏知情
(D) 读书知情
3. 本课程提到,人工智能皇冠上的明珠是(D)。
(A) 数据智能
(B) 读写智能
(C) 逻辑智能
(D) 语言智能
4. 根据本课程,20 世纪 90 年代,日本、美国、德国开展国际合作,提出()概念。
(A) “智能制造系统”
(B) “工业 3.0”
(C) “世界制造 1.0”
(D) “先进制造业伙伴计划”
5. 人工智能发展有很长的历史,其中,深度学习模型于(D)提出。
(A) 1946 年
(B) 1956 年
(C) 1986 年
(D) 2006 年
6. 根据本课程,实现智能生产的基础是(A)。
(A) 现场设备自动化
(B) 充足的土地储备
(C) 充足的劳动力
(D) 充足的资金
7. 根据本课程,强人工智能能不能出现,主要取决于(D)。
(A) 计算机的速度和存储能力是否足够强大
(B) 国家对人工智能的政策导向
(C) 发达国家对人工智能发展的规划投入
(D) 能不能出现能够产生智能的机器和平台
8. 机器学习的经典定义是(D)。
(A) 利用经验改善人的能力
(B) 利用技术进步改善系统自身的性能
(C) 利用技术进步改善人的能力
(D) 利用经验改善系统自身的性能
9. 人工神经网络发展的第一次高潮是(B)。
(A) 1977 年,吴文俊创立吴方法
(B) 1957 年,罗森布拉特提出感知机神经元关系
(C) 1985-1986 年提出误差反向传播算法
(D) 1986 年启动“863 计划”
10. 以下哪项不属于教育信息化的三个阶段(C)。
(A) 教育智能化
(B) 教育智慧化
(C) 教育创新化
(D) 教育技术化
11. (A)的目标是实现生物智慧系统与机器智能系统的紧密耦合、相互协同工作,形成更
强的智慧和能力,提供示范应用。
(A) 人机混合增强智能
(B) 自主无人系统
(C) 跨媒体智能
(D) 群体智能
12. 根据本课程,高速公路自动驾驶属于智能网联汽车的哪个发展阶段?(D)
(A) 高度/完全自动驾驶
(B) 驾驶辅助
(C) 部分自动驾驶
(D) 有条件自动驾驶
13. 根据本课程,以下属于迈克尔·波特教授的观点的是(D)。
(A) 新能源和互联网结合,催生第三次工业革命
(B) 制造业数字化引领第三次工业革命浪潮
(C) 人工智能+机器人+数字制造技术,会引发制造业革命
(D) IT 技术第三波浪潮来临,制造业面临智能互联变革
14. 能力是一种行为力量,(C)是解决给定问题的能力。
(A) 创造能力
(B) 生存能力
(C) 发展能力
(D) 创新能力
15. 根据本课程,以下哪项不属于智能制造发展已经具备的条件(C)。
(A) 应用上经济
(B) 技术上可行
(C) 制度法规上完善
(D) 需求上迫切
16. 下列有关人工智能的说法中,不正确的是(D)。
(A) 人工智能是相对于动物的智能
(B) 人工智能也叫机器智能
(C) 人工智能是以机器为载体的智能
(D) 人工智能是以人为载体的智能
17. 根据本课程,根据相关机构数据分析,中国制造业总体成本与美国相比(C)
(A) 远远低于美国
(B) 远远高于美国
(C) 已经几乎相等同
(D) 无法判断
18. 根据本课程,(C)将重构国家竞争力基础,重塑全球产业格局。
(A) 大众创业
(B) 万众创新
(C) 人工智能
(D) 智能制造
19. 2013 年,麻省理工学院的基础评论把(B)列为第一大技术突破。
(A) 智能围棋
(B) 深度学习
(C) 机器学习
(D) 人工智能
20. 根据本课程,2011 年,美国正式推出(C),并提出优先发展三大代表性技术。
(A) 美国制造 2050
(B) 工业 4.0
(C) 先进制造业伙伴计划
(D) 新工业美国
21. 以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是(C)。
(A) 制造
(B) 教育
(C) 艺术
(D) 金融
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