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2022-11-05
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对基于“互联网+”的中小学智慧校园建设的若干思考
摘要：随着信息技术的发展,“互联网+”时代的新教育形态逐渐形成。近年来，各
中小学以“高品位，有特色，现代化”为目标，统筹规划，注重实效和顶层设计，
着力打造基于“互联网+”的中小学智慧校园。践行“互联网+教育”计划，推动中小
学智慧校园建设进程，把智慧之树和幸福之树植根于孩子们心中。
关键词：互联网+ 中小学 智慧校园建设
随着信息技术的发展,“互联网+”时代的新教育形态逐渐形成。近年来，各中小学以“高品
位，有特色，现代化”为目标，统筹规划，注重实效和顶层设计，着力打造基于“互联网+”的
中小学智慧校园。
一、智慧校园的内涵
“互联网+教育会生成什么？无疑是智慧教育。”真格基金创始合伙人、一起作业网董事
长王强在北京举行的一场新闻发布会上这样表示。“在李克强总理的政府工作报告中，首次明
确提出“互联网+”计划。我认为，具体到教育领域，可大致概括为一个简单等式：互联网+教
育=智慧教育。”
智慧教育正是信息技术的蓬勃发展在数字教育领域的一次变革和提升。“互联网+”时代
的智慧教育借助现代信息技术，可以实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教
学方式和师生互动方式的变革，最终达成教与学的最优化。因此，以智慧教育建设为出发点，
探索中小学智慧校园建设具有重要的现实意义和理论价值。
二、智慧校园建设的设计目标及主要内容
基于顶层设计，打造以统一平台为基础，以智慧课堂为核心，以教师发展为引擎，以智
慧管理为支撑，以和谐家校为纽带，以发展性评价为导向的智慧校园整体总体规划思路及解
决方案，并以多个智慧校园的互联、互融、互通，构建区域化的智慧教育平台，构建良性发
展的智慧教育生态圈。
1.以统一平台为基础
(1)基础平台是其它各系统公共运行的环境，提供底层及集成服务，包括统一认证和基础
数据同步服务。各类系统运行于基础平台之上，实现统一的系统登录、安全认证和基础数据
共享。①校园门户平台，解决服务统一入口的问题。②统一认证中心，解决服务多套系统
密码的问题。③统一数据中心，解决数据互联互通的问题。
(2)教育公共信息平台。一是构建校园用户平台，成熟门户框架为学校应用提供关键支撑；
二是搭建智慧校园平台，强大的智慧校园平台为管理提供便捷；三是构建智慧课堂平台，丰
富的互动方式打造高效课堂；四是构建家校沟通平台，内置简洁、高效的家校沟通应用；五
是构建数据安全平台，保障学校业务数据的绝对安全
(3)校园业务系统，包含财务、门禁、考勤、访客等业务系统。其中之关键是硬件、网络、
数据库、应用中间件等等，必须稳健可靠、扩展灵活。
2.以智慧课堂为核心。“智慧课堂”学习平台是以科学的教育理论为支撑，利用互联网、
物联网、大数据、云计算等新技术，以学生为中心，构建一个公平开放的、互联互动的、智
能高效的智慧课堂教学环境。通过智慧教室的建设、管理和应用，实现环境网络化、内容数
字化、评价多样化以及管理智能化，进而全面助力学生的个性发展和综合素质的有效提升。
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