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基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf
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2022-07-02
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基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf基于MATLAB的2ASK频带传输系统仿真与性能分析汇总.pdf
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基于 MATLAB 的 ASK 频带传输统仿真与性能
分析
学生姓名:xxx 指导老师:xx
摘 要 本课程设计主要运用 MATLAB 集成环境下的 Simulink 仿真平台进行 ASK 频
带传输系统仿真,并把运行仿真结果输入到显示器,根据显示器结果分析设计的系统性
能。设计中,主要是仿真通信系统中频带传输技术中的 ASK 调制。产生一段随机的二
进制非归零码的基带信号,对其进行 ASK 调制后再送入加性高斯白噪声(AWGN)信
道传输,在接收端对其进行 ASK 解调以恢复原信号,观察还原是否成功,改变 AWGN
信道的信噪比,计算传输前后的误码率,绘制信噪比 -误码率曲线,并与理论曲线比较
进行说明。
关键词 Simulink;ASK 调制;高斯白噪声(AWGN);信噪比-误码率
1 引 言
这个课程设计主要的主要目的是深入理解和掌握振幅通信系统的各个关键环节。通
信原理是通信工程专业的一门骨干的专业课,是通信工程专业后续专业课的基础。随着
国际社会和世界经济的发展,通信对人们的生活方式和社会发展产生更加重大和深远影
响,对于本专业学生来说掌握通信原理课程的知识可使学生打下一个坚实的专业基础,
可提高处理通信系统问题能力和素质。设计或分析一个简单的通信系统,有助于加深对
通信系统原理及组成的理解,便于应用于以后再工作中。
1.1 设计目的
通过设计基于 MATLAB/Simulink 的 ASK 频带传输系统仿真与性能分析,让我深入
理解和掌握二进制数字调制通信系统的各个关键环节,包括调制、解调、滤波、传输、
噪声对通信质量的影响等。在数字信号处理实验课的基础上更加深入的掌握数字滤波器
的设计原理及实现方法。是学习者对系统各关键点的信号波形及频谱有深刻的认识。设
计或分析一个简单的通信系统,可以进一步理解通信系统的基本组成、模拟通信和数字
通信的基础理论、通信系统发射端信号的形成及接收端信号解调的原理、通信系统信号
传输质量的检测等方面的相关知识。
1.2 设计平台
MATLAB 是美国 MathWorks 公司生产的一个为科学和工程计算专门设计的交互式
大型软件,是一个可以完成各种精确计算和数据处理的、可视化的、强大的计算工具。
它集图示和精确计算于一身,在应用数学、物理、化工、机电工程、医药、金融和其他
需要进行复杂数值计算的领域得到广泛应用。它不仅是一个在各类工程设计中便于使用
的计算工具,而且也是一个在数学、数值分析和工程计算等课程教学中的优秀的教学工
具,在世界各地的高等院校中十分流行,在各类工业应用中更有不俗的表现。MATLAB
可以在几乎所有的 PC 机和大型计算机上运行,适用于 Windows、UNIX 等各种系统平
台
[1]
。
Simulink 是 MATLAB 最重要的组件之一,它提供一个动态系统建模、仿真和综合分
析的集成环境。在该环境中,无需大量书写程序,而只需要通过简单直观的鼠标操作,
就可构造出复杂的系统。Simulink 具有适应面广、结构和流程清晰及仿真精细、贴近实
际、效率高、灵活等优点,并基于以上优点Simulink 已被广泛应用于控制理论和数字信
号处理的复杂仿真和设计。同时有大量的第三方软件和硬件可应用于或被要求应用于
Simulink
[2]
。
Simulink 是 MATLAB 中的一种可视化仿真工具, 是一种基于 MATLAB 的框图设
计环境,是实现动态系统建模、仿真和分析的一个软件包,被广泛应用于线性系统、非
线性系统、数字控制及数字信号处理的建模和仿真中。Simulink 可以用连续采样时间、
离散采样时间或两种混合的采样时间进行建模,它也支持多速率系统,也就是系统中的
不同部分具有不同的采样速率。为了创建动态系统模型,Simulink 提供了一个建立模型
方块图的图形用户接口(GUI) ,这个创建过程只需单击和拖动鼠标操作就能完成,它提
供了一种更快捷、直接明了的方式,而且用户可以立即看到系统的仿真结果。
模型化图形输入是指 Simulik 提供了一些按功能分类的基本的系统模块,用户只需
要知道这些模块的输入输出及模块的功能,而不必考察模块内部是如何实现的,通过对
这些基本模块的调用,再将它们连接起来就可以构成所需要的系统模型,进而进行仿真
与分析
[3]
。
2 基本原理
2.1 Simulink 工作环境
(1)模型库
在 MATLAB 命令窗口输入“Simulink”并回车,就可进入 Simulink 模型库单击或工
具栏上的 按钮也可进入。
Simulik 模块库按功能进行分为以下 8 类子库:Continuous(连续模块)Discrete(离
散模块)Function&Tables(函数和平台模块)Math(数学模块)Nonlinear(非线性模块)
Signals&Systems(信号和系统模块)Sinks(接收器模块)Sources(输入源模块)用户
可以根据需要混合使用歌库中的模块来组合系统,也可以封装自己的模块,自定义模块
库、从而实现全图形化仿真。
S
imulink 模型库中的仿真模块组织成三级树结构 Simulink 子模型库中包含了
Continous、Discontinus 等下一级模型库 Continous 模型库中又包含了若干模块,可直接
加入仿真模型。
图 2-1 Simulink 工具箱
(2)设计仿真模型
在 MATLAB 子窗口或 Simulink 模型库的菜单栏依次选择“File” | “New” | “Model”,
即可生成空白仿真模型窗口
图 2-2 新建仿真模型窗口
(3)运行仿真
两种方式分 别是菜单 方式和命令 行方式, 菜单方式: 在菜单栏 中依次选择
"Simulation" | "Start" 或在工具栏上单击 。命令行方式:输入“sim”启动仿真进程
比较这两种不同的运行方式:菜单方式的优点在于交互性,通过设置示波器或显示
模块即可在仿真过程中观察输出信号。命令行方式启动模型后,不能观察仿真进程,但
仍可通过显示模块观察输出,适用于批处理方式。
2.2 二进制振幅键控原理(2ASK)
数字幅度调制又称幅度键控(ASK),二进制幅度键控记作 2ASK。2ASK 是利用
代表数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键控一个连续的载波,使载波时断时续地输出。
有载波输出时表示发送“1”,无载波输出时表示发送“0”。2ASK 信号可表示为
s
c
t
(2-1)
e
0
(t) s(t) c o w
式中,
w
c
为载波角频率,s(t)为单极性 NRZ 矩形脉冲序列
其中,g(t)是持续时间
T
b
s(t)
a
n
g(t nT
b
)
n
(2-2)
a
n
、高度为 1 的矩形脉冲,常称为门函数; 为二进制数字
1, 出 现 概 率P为
a
n
1为 P
(2-3)
0, 出 现 概 率
2ASK/OOK 信号的产生方法通常有两种:模拟调制(相乘器法)和键控法。本课程
设计运用模拟幅度调制的方法,用乘法器实现。相应的调制如图 2-3:
s(t)
乘法器
e
2 ASK
(t)
cos
c
t
图 2-3 模拟相乘法
AM 信号的解调一样,2ASK/OOK 信号也有两种基本的解调方法:非相干解调(包络
检波法)和相干解调(同步检测法)。本课程设计要求的是相干解调,如图 2-4:
e
2 ASK
(t)
输出
带 通
滤 波 器
相乘器
低通滤波器
s
c
t
定时脉冲
c o
抽样判决
器
图 2-4 相干解调方式
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- LIJIAN123992024-01-13资源简直太好了,完美解决了当下遇到的难题,这样的资源很难不支持~
G11176593
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