蕲春县第二实验中学信息技术应用能力提升工程2.0研修计划.pdf

【信息技术应用能力提升工程2.0】是针对中小学教师的一项重要培训计划，旨在提升教师们的信息技术能力和教育水平。在2020年9月7日启动的国培计划(2020)中，湖北省中小学教师将接受这一轮的培训。这个计划不仅要求教师们积极参与，还强调了组织管理、交流互动、反思学习和实践应用等多个环节。 学校领导对此高度重视，明确了学习任务和要求。骆效春老师作为学习负责人，向全体教师解析培训内容，确保每位教师都能明确目标并有序参与。全员参与的培训机制，包括84位教师和1位校级管理员，确保了培训的覆盖面和执行力度。何欢校长作为第一责任人，骆效春老师作为管理员和技术指导，共同确保培训的有效实施。 培训过程鼓励教师们积极参与交流，解决困惑。教师们可以在研修网上向专家和管理员提问，同时学校也会定期组织研讨会，分享学习成果，解答培训中遇到的问题，促进团队学习和进步。 第三，教师们被要求进行反思和自我提升。通过记录研修笔记，撰写学习心得和研修日志，教师们将思考如何将所学应用到实际教学中，寻找与现代教育技术的结合点，以便更好地适应信息化教学。 第四，培训目标明确，旨在提升教师的三项关键能力：一是通过诊断测评，让教师了解自身的信息化水平，并选择适合的教学工具；二是通过任务驱动学习，促使信息技术融入课堂教学的全过程；三是通过选择性研修，鼓励教师利用信息技术进行教学创新，关注学生学习效果；四是通过自主校本研修，构建信息化教学环境，支持教师的专业持续发展。 培训活动包括集体备课、现场授课、诊断观摩等实践环节，以及项目成果展示和经验交流，旨在将所学知识转化为实际教学效果，推动教师从传统“经验型”向“技术型”和“科研型”转变。 信息技术应用能力提升工程2.0是一项系统性的教师专业发展计划，旨在通过系统的培训和实践，提升教师的信息技术素养，促进教育质量的提升，为未来的教育教学工作打下坚实基础。