数字电子技术实验指导书.pdf

《数字电子技术实验指导书》是一本针对学习数字电子技术的学生设计的实验教材，旨在帮助学生深入理解和掌握数字电路的基本概念、工作原理以及实际操作技能。实验内容主要包括集成门电路的逻辑功能测试、逻辑电路的设计与分析，以及特定逻辑单元如半加器和全加器的实现与验证。 在实验过程中，学生需要掌握以下关键知识点： 1. **集成门电路的逻辑功能测试**：以74LS20为例，这是一款四输入端双与非门。学生需了解其逻辑功能，即输入所有端口为高电平时输出为低电平，其他组合则输出高电平。实验中，学生需要使用双踪示波器测量输出电压并记录逻辑状态。 2. **示波器的使用**：在实验中，双踪示波器是用于观察信号波形和测量信号参数的重要工具。学生需要熟悉其操作，包括设置时间和电压刻度，以及读取波形数据。 3. **逻辑门的组合使用**：例如74LS00（四输入端四与非门）可以被用来构建其他逻辑门，如或非门。学生需要设计电路图，进行接线，并通过实验验证逻辑功能。 4. **逻辑电路的逻辑关系分析**：通过74LS00等门电路，学生需要理解输入和输出之间的逻辑关系，并能够用布尔表达式表示电路的逻辑功能。 5. **异或门逻辑功能测试**：74HC86是二输入端四异或门，学生需要根据输入电平开关的不同组合，测试输出的逻辑状态，理解异或门的特性。 6. **逻辑电路设计**：包括半加器的设计，学生需要使用与非门和异或门来实现二进制加法的半加功能，验证输出的和(S)和进位(C)是否符合逻辑关系。 7. **传输延迟时间的测量**：在选做实验中，通过74LS04（六反相器）组成的振荡器，学生可以测量门电路的平均传输延迟时间，理解电路响应速度的概念。 实验报告的编写是巩固理论知识和实验技能的关键步骤，学生需要详细记录实验过程，分析数据，回答相关问题，如门电路功能的正常判断标准，与非门对脉冲的控制，以及异或门作为可控反相门的原因等。 这个实验指导书覆盖了数字电子技术的基础内容，包括逻辑门的特性、组合逻辑电路的设计与分析，以及实际操作技能的培养，旨在提升学生的动手能力和理论联系实际的能力。