C高级语言程序设计课程设计题目资料.pdf

C高级语言程序设计课程设计是计算机科学教育中的一个重要实践环节，旨在锻炼学生的编程能力和问题解决技巧。以下是一些课程设计的题目，涵盖了多种应用领域，适合初学者到有一定基础的学生。 1. 年历显示：这个项目要求学生设计一个程序，能够根据用户输入的年份显示当年的日历。除了输出完整的年历外，还需支持用户输入年月以显示该月的日历，并计算指定日期距离当前日期的天数、星期以及是否为公历节日。这涉及到了日期处理、循环结构和条件判断等C语言基础知识。 2. 小学生测验：此项目旨在创建一个简单的数学测试平台，针对小学低年级学生。程序应随机生成加减法题目，确保难度适宜。学生有三次尝试机会，根据答题情况给出不同分数等级的评价。这个设计需要掌握随机数生成、循环、条件判断和分数计算等编程概念。 3. 九九乘法口诀：此项目要求输出九九乘法口诀表，展示循环结构的应用。学生需考虑如何以整洁的方式布局输出，同时理解乘法运算的本质。 4. 运动会比赛计分系统：这是一个管理系统的初步设计，要求记录比赛成绩并提供查询功能。用户可以通过菜单交互，输入比赛结果，查看学校和项目的得分。此项目涉及到文件操作、数据结构和菜单驱动的用户界面设计。 5. 学生学籍管理系统：这个系统需要管理学生的基本信息，包括注册、登录、修改、删除、查找和统计等功能。涉及文件操作、数据结构、菜单驱动以及学生信息的增删改查逻辑。 6. 排班系统：设计一个轮休排班程序，解决七个人在一个星期中每个人休息一天的问题。这需要解决排列组合问题，同时考虑用户输入的休息日偏好。涉及排序算法和条件判断。 7. 通讯录管理系统：开发一个小型的通讯录应用程序，支持添加、查询和删除联系人信息。要求处理各种形式的联系方式，如电话号码和电子邮件。这需要理解字符串操作、数据存储和用户交互。 8. 学生选课系统：设计一个选课系统，允许学生根据学分要求选择课程。系统应能显示课程详情并处理选课操作。涉及到数据库操作、数据结构和用户验证。 这些课程设计题目涵盖了C语言的核心概念，如控制流、数据结构、文件操作、用户交互和简单的算法设计。通过这些项目，学生不仅可以提升编程技能，还能学习到如何解决实际问题，为将来从事软件开发工作打下坚实基础。