2019年全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发 ”赛项申报方案.pdf

全国职业院校技能大赛高职组“移动互联网应用软件开发”赛项是针对高职教育阶段的一场重要赛事，旨在提升学生在移动应用开发领域的专业技能和综合素养。该赛项的设立，紧密对接电子信息产业的需求，特别是在计算机类专业，如移动应用开发和软件技术，培养符合行业发展趋势的人才。 赛项的主要目标包括三个方面：通过比赛，检验学生在真实项目环境下的移动应用开发能力，设计能力，以及创新思维，同时评估他们的团队协作、沟通技巧、抗压能力及职业规范等职场素质，以展示职业院校学生的专业技能和精神风貌。搭建校企合作平台，促进产教融合，引导企业参与教育，更新教育模式，以满足互联网+战略对软件人才的需求。通过比赛促进教学改革，培养双师型教师队伍，建设高质量的教学资源，推动专业发展。 赛项设计遵循公开、公平、公正的原则，内容涵盖了移动应用开发工程师、软件开发工程师、UI工程师、测试工程师等核心岗位的关键知识和技能。例如，MVP设计模式、UI设计标准Material Design、Android的四大组件、多线程处理、网络请求框架、数据管理、多媒体处理、数据库操作、依赖注入、手势识别、内存管理、业务逻辑、数据分析以及开源图表库MPAndroidChart API等。比赛流程模拟软件工程的瀑布式开发模型，从需求分析到发布，覆盖软件生命周期的各个环节，使学生了解完整的软件开发流程。 为了确保比赛的成熟性和稳定性，推荐了适用于移动互联网应用软件开发的主流技术平台，并考虑设备在比赛后的教学应用，提高资源利用率。此外，还积累了丰富的教学资源，包括微课、教案、试题库和课件，持续优化升级以适应技术发展和教学需求，特别注重建设“移动应用开发生产实际教学案例库”。 为了提升大赛的国际影响力，采取“引进来、走出去”的策略，举办国际邀请赛，吸引全球参与者，并将大赛模式和中国职业教育经验推广到其他国家。 该赛项的特色和创新点在于，比赛内容紧跟移动应用开发的新技术和行业趋势，以企业真实项目“智能交通”为背景，设计Android应用软件，考核核心岗位的关键技能，同时注重学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。通过这种方式，大赛不仅提高了学生的专业技能，也推动了职业教育与产业界的深度结合，为中国职业教育的改革和发展注入了新的活力。