复习题.docx

本文档总结了多个编程题目，涵盖了基本编程概念、控制结构、函数和数组等多个方面。 1. 绝对值编程：编写程序，任意输入一个整数，输出这个数的绝对值。这项任务考察了基本编程概念和数学操作的应用。 2. 数学运算：编写程序，任意输入两个整数，输出两个数的最大值。这项任务考察了基本编程概念和数学操作的应用。 3. 成绩判断：键盘接收一个学生的成绩，范围在[0-100]，根据成绩判断等级。该任务考察了控制结构和逻辑判断的应用。 4. 温度判断：判断水的温度，根据温度范围输出不同的描述。该任务考察了控制结构和逻辑判断的应用。 5. 年龄阶段判断：键盘接收一个人的年龄，范围在[0-150]，根据年龄判断年龄阶段。该任务考察了控制结构和逻辑判断的应用。 6. 天气判断：系统首先接收天气参数，1 表示下雨天，0 表示晴天，然后根据天气和性别参数输出不同的描述。该任务考察了控制结构和逻辑判断的应用。 7. 闰年判断：任意输入一个年份，判断该年份是闰年还是平年。该任务考察了基本编程概念和数学操作的应用。 8. 三角形判断：输入三角形的三条边长，判断输入的三条边能否构成三角形。该任务考察了基本编程概念和数学操作的应用。 9. 变量交换：任意输入两个整数，分别为 small 和 big，如果第一个整数 small 大于第二个整数 big， 就交换。该任务考察了基本编程概念和变量操作的应用。 10. 季节判断：输入一个月份，输出该月份对应的季节。该任务考察了控制结构和逻辑判断的应用。 11. 学生成绩判断：键盘接收一个学生的成绩，范围在[0-100]，根据成绩判断等级。该任务考察了控制结构和逻辑判断的应用。 12. 生肖判断：输入一个年份，输出这个年份对应的中国生肖。该任务考察了基本编程概念和数学操作的应用。 13. 人口增长计算：2022 年培养学员 8 万人，每年增长 25%，请问按此增长速度，到哪一年培训学员人数将达到 20 万人？该任务考察了基本编程概念和数学操作的应用。 14. 奇数和计算：使用 for 计算 1-100（含 100）的奇数和 计算 1~200 之间所有 3 的倍数之和。该任务考察了控制结构和数学操作的应用。 15. 水仙花数：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。该任务考察了基本编程概念和数学操作的应用。 16. 数字统计：从键盘输入整数，输入 0 结束，统计输入的正数、负数的个数。该任务考察了控制结构和逻辑判断的应用。 17. 豹子游戏：随机产生 3 个 1-6 的整数，如果三个数相等，那么称为“豹子”，如果三个数之和大于 9，称为“大”，如果三个数之和小于等于 9，称为“小”。该任务考察了随机数和逻辑判断的应用。 18. 乘法口诀表：输出 9*9 乘法口诀表。该任务考察了控制结构和数学操作的应用。 19. 数字累加：从键盘不断的接收用户输入的整数，只要用户输入的数字在[0~100]之间，则将输入的数字累加，一旦用户输入的整数不在[0-100]的范围，则终止循环的执行，并输出计算结果。该任务考察了控制结构和数学操作的应用。 20. 随机数生成：生成 1-100 之间的随机数，直到生成了 97 这个数，看看一共用了几次？该任务考察了随机数和循环结构的应用。 21. 学生成绩统计：使用数组存储 10 个学生的成绩（从键盘上获取成绩），计算最高分和平均分，并逆序输出这10 个成绩。该任务考察了数组和数学操作的应用。 22. 直角三角形：使用“*”打印出 5 个行数和列数相同的直角三角形（行数分别为 3 行、5 行、8 行、10 行、20 行）。该任务考察了控制结构和字符串操作的应用。 23. 方法重载：定义一个方法，该方法可以选出 2 个 int 类型较大的数据，返回值是较大的数据。然后定义一个方法，该方法可以选出 3 个 int 类型中较大的数据，返回值是较大的数据。该任务考察了方法重载机制的应用。 24. Car 类：定义一个 Car 类，其中有：属性：速度（speed），体积（size）等，方法：移动（move（）），加速（speedUp（）），减速（speedDown（））等。该任务考察了面向对象编程和类的应用。