1
课程理论教学教案
学院
：
信息科学与技术学院
系（教研室）
：
软件工程系
任课教师姓名
：
孙陆鹏
课程名称
：
C 语言程序设计
课程编号
：
授课班级
：
B13 地理科学班
B13 地理科学 2 班
开课时间
：
2013-2014 学年下学期
总学时/周时
：
72/4
课程类别
：
公共必修课
2
课程名称
C 程序设计
课程说明
C 语言是计算机专业的一门基础课程，它既具有高级语言
的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设
计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语
言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广
泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，
而且各类科研都需要用到 C 语言，适于编写系统软件，三
维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系
统开发。
教学目的
与要求
系统的了解 C 语言的基础知识，理解面向过程的思想，能
够编写 C 语言程序解决现实中的问题。
教学方法
本课程主要采取课教师堂讲解与实践课指导相结合的教学
方法。
考核方式
考查
教材选用
C 语言程序设计，甘勇，中国水利水电出版社，2011.
参考资料
《Ｃ程序设计》，谭浩强编，清华大学出版社， 2010.
《C/C++程序设计教程》，龚沛曾编，高等教育出版社，年份：2009
《C++ Primer》（第４版）Stanley B. Lippman 编，人民邮电出版
社，年份：2006
《C 程序设计语言》Brian W.Kernighan 编，机械工业出版社，年份：
2004
3
教学进度安排
周次
起讫日期
章 节 与 课 题
备注
1
2014.2.24-3.2
第 1 章 程序设计技术概述
2
3.3-3.9
第 2 章 C 程序设计基础
3
3.10-3.16
第 2 章 C 程序设计基础
4
3.17-3.23
第 3 章 C 程序基本结构
5
3.24-3.30
第 4 章 选择结构
6
3.31-4.6
第 5 章 循环控制结构
7
4.7-4.13
第 6 章 函数
8
4.14-4.20
第 6 章 函数
9
4.21-4.27
第 7 章 数组
10
4.27-5.4
第 7 章 数组
11
5.5-5.11
第 8 章 字符数组与字符串
12
5.12-5.18
第 8 章 字符数组与字符串
13
5.19-5.25
第 9 章 结构和联合
14
5.26-6.1
第 9 章 结构和联合
15
6.2-6.8
机动
16
6.9-6.15
复习
17
6.16-6.22
考试
18
6.23-6.29
4
授课章节
第一章 程序设计技术概述
班级人数
B13 地理科学班，B13
地理科学 2 班
授课时数
4
授课时间
第 1 周
授课地点
C116,1202（上机）
教学目的
与要求
通过本章学习，解决以下问题：
1、 为什么要学习 C 语言？
2、 如何学好 C 语言？
3、 什么是程序？什么是程序设计语言？
4、 什么是算法？算法有哪些特性？如何描述算法？
5、 软件是如何开发出来的？有哪些步骤？
6、 如何使用 VC++6.0 开发环境输入、调试、运行 C 程序？
教学重点
与难点
1、程序的概念；
2、程序设计语言的分类；
3、算法的概念、特征和描述方式；
4、软件编制的基本步骤；
5、C 语言的特点；
6、Visual C++6.0 编译环境的使用
教法
与教具
教法：任务驱动法，案例教学法
教具：多媒体电脑
授课提纲
1、程序设计语言概述
2、算法
3、软件的编制步骤
4、C 语言的产生与特点
5、C 语言程序的运行环境
作业
1、课后作业
2、上机调试一个 C 程序，要求程序输出***hello***
3、P23 程序设计题 1，输出一个菱形图案；
4、P24 程序设计题 2，输出三行信息*********\nYou are welcome\n-------
5、思考与试验：去掉 main 函数前的 int,去掉 return 0,程序能否正常运行？
6、思考与试验：去掉#include<stdio.h>,程序能否正常运行，为什么？
本章小结
本章内容重在让学生对程序、算法、软件开发、C 语言有一个整体了解，学
会使用 VC++6.0 编译环境，为以后的学习打下基础。
5
教学过程与内容
备注
班干部（班长、学习委员）联系方式。点名，自我介绍。
课程介绍
问题：
1、 为什么要学习程序设计？
时代的要求：信息素养
培养学生思维能力：分析方法，分析问题解决问题的能力。
从个人发展来看：大学本科注重学生的综合知识体系的建构
2、为什么要学习 C 语言？
C 语言比较通用，灵活性好，效率高，也比较流行。2012 年 C 语言重登
编程语言排行榜首位。
3、如何学好 C 语言？
多思考，为什么？多上机，多看程序，调试运行。
课程结构：看课本目录，C 语言的语法，程序的基本结构，程序设计的一般
方法。
学习目标：通过计算机二级 C 语言考试。
第 1 章 程序设计技术概述
1.1 程序设计语言概述
1、什么是程序
简单的说，程序是做事的步骤。程序是按某种顺序排列的，能使计算机执行
某种任务的、连续执行的一条条指令的集合。
2、程序设计语言
又称为编程语言，是一组用来定义计算机程序的语法规则。
分类：机器语言、汇编语言、高级语言
各种语言的特点。
1.2 算法
在程序设计中， 不可避免地要涉及算法。
1、算法的概念
算法是对特定问题求解步骤的描述。算法是确定的解决问题方法和有限
步骤。算法可分为数值计算算法和非数值计算算法。
举例：求解一元二次方程 ax
2
+bx+c=0，已知 abc,a≠0，求 x 的实数解。
2、算法的特性：
（1）有穷性：保证执行有穷步之后结束；
（2）确定性：每一个步骤必须有确切的定义，不可有二义性；
（3）可行性：不能进行不允许的操作，如 x/0：
（4）输入：应对算法给出初始量，即有一个或 0 个输入；
（5）输出：算法具有一个或多个输出；
3、算法的描述方法
