洛阳理工学院
Pro/E 理论与上机
习题集
机电工程系
杨 春 荣
洛阳理工学院—Pro/E 习题集
2009-6-21
序 言
本书资料来源广泛,有网上论坛、有朋友提供、有来自我上课范例。首先对所有
对本书提供帮助的朋友致以真切感谢。
随 着 计 算 机 技 术 的 快 速 发 展 , 工 业 三 维 软 件 的 发 展 也 是 日 新 月 异 。 Pro/
ENGINEER、UG 等等,越来越多的软件出现在我们面前,这是前所未有的。现代教
育必定是走在生产和科研的前沿,工科本科教育更是如此。目前美国有超过三十所工
科院校,开设有 Pro/E 课程。国内清华大学在上世纪 90 年代末最先聘请台湾教授,开
设了 Pro/E、UG、Catia 等课程.。一般的工科院校也纷纷效仿,开设了现代工程软件
课程。
三维软件的学习是一个新事物,有别于其他课程的学习。我对同学们提一下建议:
1. 要刻苦。不要过分讲究方法和技巧,而不愿意下真功夫。软件的运用是一种技
能,但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间
和精力,而对学习的内容本身投入较少的时间和精力,因此反而会影响学习的效果。
2. 要勤奋。软件运用是一种技能,技能只有靠熟能生巧,要不断重复才会熟练,只
有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
3. 要有恒心。技能的熟练要有一个过程,在这个过程中会遇到各种困难,但不能
向困难低头,要坚持不懈地反复学习,持之以恒。
4. 要实践。学习三维软件不能只学而不用。三维软件的实践性很强,如果只学而
不用,就永远也学不好。我们学三维的目的就是为了应用,要学会在用中学习,这样
才能提高兴趣,达到好的学习效果
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洛阳理工学院—Pro/E 习题集
愿大家都能学好 Pro/E,为以后工作打下良好基础。
杨春荣
2009-6-21
目 录
序 言........................................................................................................................................................................1
第 1 篇 PRO/E 理论复习题...................................................................................................................................3
1.1 第一部分......................................................................................................................................................3
1.2 第二部分.....................................................................................................................................................14
1.3 第三部分.....................................................................................................................................................25
第 2 篇 上机练习题..............................................................................................................................................36
第 1 章 草绘练习..................................................................................................................................................36
第 2 章 实体建模练习..........................................................................................................................................44
2.1 基础练习.....................................................................................................................................................44
2.2 提高练习.....................................................................................................................................................52
2.3 巩固练习.....................................................................................................................................................60
第 3 篇 CAD/CAM 练习......................................................................................................................................92
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洛阳理工学院—Pro/E 习题集
第 1 篇 PRO/E 理论复习题
1.1 第一部分
1. 单选题
1:创建工程图中增加投影视图是指什么?
A:用户自定义投影视角的视图
B:垂直某个面或轴投影的视图
C:由父视图产生符合正投影关系的视图
D:产生与其它视图无从属关系的独立视图
答案:C
2:创建可变截面扫描特征时,若在关系式中使用 Trajpar 控制参数值变化,则在扫描
终至点 Trajpar 的值为什么?
A:0
B:0.5
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洛阳理工学院—Pro/E 习题集
C:1
D:0.1
答案:C
3:以下哪一项不属于基准曲线的建立方式?
A:开放轨迹
B:草绘
C:投影
D:两次投影
答案:A
4:以下哪个选项可用于在一个壳体特征中产生不同面的不同壁厚?
A:选定轨迹
B:增加参照
C:替换
D:指定厚度
答案
5:关于装配中下列叙述正确的是哪个?
A:装配中将要装配的零、部件数据都放在装配文件中
B:装配中只引入零、部件的位置信息和约束关系到装配文件中
C:装配中产生的爆炸视图将去除零、部件间的约束
D:装配中不能直接修改零件的几何拓扑形状
答案:B
6:在工程图中标注几何公差时,下列哪种类型的几何公差不需要定义基准参照?
A:圆柱度
B:垂直度
C:平行度
D:同心度
答案:A
7:建立拔模特征时拔模角度的有效范围是多少?
A:-10 度——10 度
B:-15 度——15 度
C:-30 度——30 度
D:-45 度——45 度
答案
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