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操作系统课程设计（生产者消费者问题&银行家算法的实现 ）
操作系统课程设计（生产者消费者问题&银行家算法的实现 ）
Linux
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2010-04-30
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题目一：实现生产者消费者问题 题目二：银行家算法的实现
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生产者消费者问题算法的实现
浏览：170
4星 · 用户满意度95%
《生产者与消费者问题算法实现》 设计思想 因为有多个缓冲区，所以生产者线程没有必要在生成新的数据之前等待最后一个数据被消费者线程处理完毕。同样，消费者线程并不一定每次只能处理一个数据。在多缓冲区机制下，线程之间不必互相等待形成死锁，因而提高了效率。 多个缓冲区就好像使用一条传送带替代托架，传送带上一次可以放多个产品。生产者在缓冲区尾加入数据，而消费者则在缓冲区头读取数据。当缓冲区满的时候
操作系统课程设计样例
浏览：96
5星 · 资源好评率100%
该资源中主要是有关操作系统的课程设计，其中包括银行家算法，spooling技术，生产者与消费者，位示图，scan算法。
操作系统课程设计（生产者与消费者）
浏览：41
生产者消费者算法模拟 目的：掌握信号的使用方法和P、V操作的定义，掌握使用P、V操作实现进程之间同步与互斥的方法，加深对进程同步互斥概念的理解。 设计要求：设计一程序，由一个进程创建三个子进程，三个子进程一个是生产者进程，两个是消费者进程，父子进程都使用父进程创建的共享存储区进行通信，由生产者进程将一个数组中的十个数值发送到由5个缓冲区组成的共享内存中，两个消费者进程轮流接
操作系统课程设计——银行家算法
浏览：199
本人学习操作系统时做的一个有关银行家算法课程设计，内含课程设计报告、代码以及相关的课程设计题目要求
操作系统课程设计生产者和消费者问题源代码
浏览：118
4星 · 用户满意度95%
（1）创建生产者和消费者线程 在Windows2000环境下，创建一个控制台进程，在此进程中创建n个线程来模拟生产者或者消费者。这些线程的信息由本程序定义的“测试用例文件”中予以指定。 该文件的格式和含义如下： 3 1 P 3 2 P 4 3 C 4 1 4 P 2 5 C 3 1 2 4 第一行说明程序中设置几个临界区，其余每行分别描述
操作系统课程设计(银行家算法)附报告
浏览：136
用c语言实现了操作系统的银行家算法，功能比较全面，注释很丰富。有多种判错机制，几乎没有崩溃的情况。内附课设报告流程图 编辑软件为codeblocks.
操作系统课程设计报告-银行家算法
浏览：10
本资源是操作系统课程设计银行家算法报告，内容齐全。
操作系统课程设计报告—银行家算法
浏览：146
操作系统课程设计报告—银行家算法 银行家算法 c语言实现
操作系统银行家算法课程设计
浏览：61
设进程I提出请求Request[N]，则银行家算法按如下规则进行判断。 (1)如果Request[N]<=NEED[I，N]，则转(2)；否则，出错。 (2)如果Request[N]<=AVAILABLE，则转(3)；否则，出错。 (3)系统试探分配资源，修改相关数据： AVAILABLE=AVAILABLE-REQUEST ALLOCATION=ALLO
进程线程之间的同步生产者消费者信号量读者写者写者优先
浏览：118
5星 · 资源好评率100%
1。生产者消费者问题（信号量+mutex） 参考教材中的生产者消费者算法，创建5个进程，其中两个进程为生产者进程，3个进程为消费者进程。一个生产者进程试图不断地在一个缓冲中写入大写字母，另一个生产者进程试图不断地在缓冲中写入小写字母。3个消费者不断地从缓冲中读取一个字符并输出。为了使得程序的输出易于看到结果，仿照阅读材料中的实例程序，分别在生产者和消费者进程的合适的位置加入一些随机睡眠时间。
操作系统课程设计 生产者消费者问题
浏览：22
操作系统课程设计中 生产者消费者问题的代码
操作系统课程设计生产者和消费者
浏览：14
生产者与消费者问题的实现。创建一组“生产者”线程和一组“消费者”线程，并建立一个长度为N的全局数组作为共享缓冲区。“生产者”向缓冲区输入数据，“消费者”从缓冲区读出数据。当缓冲区满时，“生产者”必须阻塞，等待“消费者”取走缓冲区数据后将其唤醒。当缓冲区空时，“消费者”阻塞，等待“生产者”生产了产品后将其唤醒。试用信号量实现“生产者”与“消费者”线程之间的同步。
操作系统课程设计生产者与消费者
浏览：64
生产者-消费者问题是一个经典的进程同步问题，该问题最早由Dijkstra提出，用以演示他提出的信号量机制。本作业要求设计在同一个进程地址空间内执行的两个线程。生产者线程生产物品，然后将物品放置在一个空缓冲区中供消费者线程消费。消费者线程从缓冲区中获得物品，然后释放缓冲区。当生产者线程生产物品时，如果没有空缓冲区可用，那么生产者线程必须等待消费者线程释放出一个空缓冲区。当消费者线程消费物品时，如果没
操作系统 生产者与消费者问题
浏览：65
肯定是你需要的 操作系统 生产者与消费者问题
操作系统 生产者消费者问题
浏览：164
Linux环境下 C语言实现的生产者-消费者问题源代码 源码编译时 编译命令需要附加 -lpthread 编译,链接 附带代码解释及实验报告文档以及编译完成的可执行程序(64位linux编译器编译)
操作系统课程设计银行家算法的模拟实现.doc
浏览：95
操作系统课程设计银行家算法的模拟实现
操作系统生产者消费者问题
浏览：125
基于Windows进程互斥分析和模拟 基于Microsoft Visual Studio环境的多线程编程验证互斥的原理，理解多线程编程中关键元素的定义与使用，通过使用Semaphore，mutex等控制元素，实现对生产者消费者模型的真实模拟，函数的功能与实现自己定义。
操纵系统课程设计生产者-消费者
浏览：38
5星 · 资源好评率100%
生产者-消费者 linux环境 本课程设计在Linux操作系统下，使用C语言完成。用到的工具主要有GCC编译器和VI编辑器
操作系统课设-生产者消费者问题.zip
浏览：84
一、设计要求 设计一个模拟仿真“生产者-消费者”问题的解决过程及方法的程序。 主要内容是P、V操作过程的设计与实现。生产消费者问题是操作系统设计中经常遇到的问题。多个生产者和消费者线程访问在共享内存中的环形缓冲。生产者生产产品并将它放入环形缓冲，同时消费者从缓冲中取出产品并消费。当缓冲区满时生产者阻塞并且当缓冲区有空时生产者又重新工作。类似的，消费者当缓冲区空时阻塞并且当缓冲区有产品时又重新工作。
操作系统之生产者消费者代码
浏览：65
const unsigned short SIZE_OF_BUFFER = 20;//有界缓冲区长度 int g_buffer[SIZE_OF_BUFFER];//开辟缓冲区，用数组表示，可以看成是一个循环队列 unsigned short ProductID = 0;//新生产出来的产品的产品号 unsigned short ConsumeID = 0;//被消耗的产品的产品号 unsigned
操作系统生产者消费者问题java完整代码
浏览：169
用java编写，模拟生产者消费者问题，生产一个消费一个！
生产者消费者课程设计实验
浏览：52
1、加深对并发协作进程同步与互斥概念的理解。 2、培养学生能够独立进行知识综合，独立开发较大程序的能力。 3、培养提高学生软件开发能力和软件的调试技术。 4、培养学生开发大型程序的方法和相互合作的精神。 5、培养学生的创新意识。 6、培养学生的算法设计和算法分析能力。 7、培养学生对问题进行文字论述和文字表达的能力
操作系统课程实验总结报告
浏览：64
这是一份操作系统实验报告，很有用。操作系统（Operating System，简称OS）是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。 操作系统是用户和计算机的接口，同时也是计算机硬件和其他软件的接口。操作系统的功能包括管理计算机系统的硬件、软件及数据资源，控制程序运行，改善人机界面，为其它应用软件提供支持，让
银行家算法讲解 带流程图
浏览：71
4星 · 用户满意度95%
银行家算法的基本思想是：当某个进程提出申请时，必须判断将资源分配给该进程后，回不回引起死锁。若不会，则进行分配；否则就不分配。这样做能保证在任何时刻至少有一个进程可以得到所需的全部资源而执行借宿，并将归还资源加入到系统的剩余资源中，这些资源又至少可以满足一个进程的最大需求。于是保证了所有进程都能在有限的时间内得到需求的全部资源。
监控进程创建，源码
浏览：78
监控进程创建 vs2010源码 支持XP WIN7 32位系统
操作系统 生产者和消费者问题
浏览：123
操作系统经典实验，模拟生产者消费者问题，采用java语言编写，互斥同步
生产者消费者_操作系统课程设计
浏览：11
just for fun 有兴趣就拿来玩玩了....应付学校的老师没有问题的
生产者消费者问题的实现
浏览：50
4星 · 用户满意度95%
一组生产者向一组消费者提供消息，它们共享一个有界缓冲池，生产者向其中投放消息，消费者从中取得消息。假定这些生产者和消费者互相等效，只要缓冲池未满，生产者可将消息送入缓冲池；只要缓冲池未空，消费者可从缓冲池取走一个消息。 根据进程同步机制，编写一个解决上述问题的可视化程序，可显示缓冲池状态、放数据、取数据等过程。
实现生产者消费者问题和实现银行家算法的课程设计.doc
浏览：114
实现生产者消费者问题和实现银行家算法的课程设计.doc
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suyi0122
2012-01-08
还行~就是在VC运行·有些错误~
qishuai321
2015-06-11
真的帮大忙了，文档很全面
Ray3333
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