手赚网试玩任务平台源码

手赚网试玩平台源码，这个版本功能更全，版面更为漂亮。已经带有一定的试玩平台数据，只需要把你的推广链接填上去就可以运行网站，当然你也可以自行添加试玩项目。

形式感+：网页视觉设计创意拓展与快速表现

形式感+：网页视觉设计创意拓展与快速表现

移动硬盘低级格式化工具

IDE硬盘、移动硬盘、SATA硬盘都照吃不误！关键是：可以在XP下操作！真是体恤我等老百姓了。 低级格式化的后果大家应该知道吧，可不要选错了硬盘罗。

ChipGeniusUSB设备芯片型号检测工具

　ChipGenius是一款USB设备芯片型号检测工具，可以自动查询U盘、MP3/MP4、读卡器、移动硬盘等一切USB设备的主控芯片型号、制造商、品牌、并提供相关资料下载地址。当然也可以查询USB设备的VID/PID信息、设备名称、接口速度、序列号、设备版本等。 　　软件绿色小巧，即插即用，是数码消费者、电子爱好者、DIY人士和数码维修人员身边的好帮手。 　　 -------------------------------------- 应用举例： 1、快速修复U盘：不用拆机即可查询U盘的芯片型号，快速找到对应的量产工具 2、帮你识别假冒U盘：还怕买到假冒U盘吗？随时带上我吧（配合MyDiskTest更佳） 3、专业选购MP3：MP3主控方案一般厂家都不说，而芯片又是选购MP3的重要指标 4、识别假IPOD：我一直怀疑自已的IPOD是假的，又无法拆开，这个任务交给我搞定 5、维修好帮手：数码维修人员整天和数码产品打交道，我的出现就是你的得力助手 6、其它USB存储：买读卡器、移动硬盘、USB-Hub....，从专业角度帮你挑选对比 7、其它USB外设：摄像头、USB鼠标、打印机、USB声卡....，免拆壳哦 8、主板芯片组：看芯片型号、找驱动、查主板性能，有我更轻松 9、后续还有更多神秘功能，等你来发掘...... -------------------------------------- 版本更新： V3.00 1、新增在线升级功能，检测设备的准确性大幅提升 2、修订繁体语言的描述，更加符合语法习惯 V2.72 1.修正英文界面版本号显示为2.64的小bug 2.增加繁体中文语言界面 V2.70 1.改进了检测算法，结果更加准确，增强了实用性 2.修正了一些极小的细节问题 3.新增大量国外存储设备识别信息 V2.64 1.修正未分区的移动硬盘出现盘符 *: 问题 2.人性化的自动选定第一个USB存储设备，若没有，自动选择第一个USB外设，若还没有，则选定第一个USB主板控制器 V2.60 1、优化了启动加载数据库的过程，在启动过程中插拔设备不会造成程序锁死 2、改善了对非中文或英文操作系统的支持，可以在没有中文字库的机器上运行 V2.50 1、增加英文语言界面，并可根据操作系统自动识别 2、修正Windows系统下大字体界面变形的问题 3、改正了某些库里没有产品厂家和名称显示为空白的问题。 V2.38 1、优化了内存占用 2、修正界面显示一小Bug 3、新增一些非存储USB设备识别 v2.30 1、更正了在Win2000系统下对带有虚拟光盘(USB-CDROM)的U盘支持不好的问题 2、对于同一设备带有多个序列号的情况（每个盘符对应的设备序列号不同）能够分别准确识别 3、修正了多盘符驱动器（如多合一读卡器之类）时列表混乱的问题 4、进一步优化视觉体验，改进了提示设备名称的算法，更美观 v2.20 1、改变界面显示算法，彻底摆脱了巨大而且烦人的OCX"库"文件！ 2、修正两个关于界面的小bug 3、增加了鼠标指向超长的设备名称时弹出提示标签显示设备完整名称 V2.10 优化系统资源占用率 V2.03 1.识别包含虚拟光盘的设备不需重新插拔即可得到虚拟光盘的盘符 2.从根本上杜绝了盘符出现[*:]的问题，只要Windows认盘，ChipGenius就能识别，识别过程中某些情况偶尔出现[*:]，不过几秒之内一定能得到正确的盘符 3.改进了界面一个小bug，在Win2000下显示更清爽（因为旧版本在某些情况下显示会一团糟……） V2.01 1.改进了识别算法，获取驱动器号的速度加快n倍 2.在精简版WindowsXP下实现实时监测设备插入拔出 3.大大降低了静态时的CPU占用率（从原来的40%左右降低到小于8%） 4.专门针对多盘符设备优化，大大加快了检测多合一读卡器的速度 5.优化界面显示，不会出现字符串长到文本框外面去的问题 V1.70 优化了数据库装载，加快启动速度。增加了一个节日彩蛋^_^ V1.68 修正一处小Bug，微调了软件界面 V1.67 支持在WinXP精简版下运行 V1.59 增加设备版本查询，增加相关方案资料下载链接地址 V1.50 增强了对带有虚拟光盘(USB-CDROM)的U盘识别能力,修改了两个小Bug

2G金士顿U盘量产成USB启动盘教程

金士顿2G优盘量产成USB启动盘教程(原创) 在网上看了很多相关量产资料，对量产也有一定的了解。 量产主要分2步走，一是先用最新的ChipGenius检测一下U盘主控型号 chipgenius下载：http://www.drv5.cn/sfinfo/2224.html

USB设备工具集V1.0版

USB设备工具集V1.0版包括修复工具、检测工具等 挺好用的

操作系统课程设计——文件管理系统

一、 课程设计题目和目的 本设计的目的是通过设计和调试一个简单的文件系统，主要是模拟文件操作命令的执行，来模拟文件管理，使学生对主要文件操作命令的实质和执行过程有比较深入的了解，掌握它们的基本实施方法。 二、 开发工具及环境 a）程序设计语言：C++ b）计算机及操作系统：PC机，WindowsXP c）开发平台：Microsoft Visual C++ 6.0 d）运行平台：PC机，WindowsXP 三、 课程设计要求 具体要求如下： ⑴设计一个支持n个用户的文件系统，每个用户可拥有多个文件； ⑵采用二级或二级以上的多级文件目录管理； ⑶对文件应设置存取控制保护方式，如“只能执行”、“允许读”、“允许写”等； ⑷系统的外部特征应接近于真实系统，可设置下述文件操作命令：建立文件、打开文件、关闭文件、删除文件、读文件、写文件、复制文件、查询目录。 ⑸通过键盘使用该文件系统，系统应显示操作命令的执行结果。 四、 程序设计思想 1、在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。 2、文件物理结构可采用显式链接或其他方法。 3、磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则可以将位示图合并到FAT中。 4、文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。 5、对文件或目录的操作采用windows系统的API函数来实现。 6、设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作： （1）用户登录 （3）创建目录: creatFileDir （4）删除目录: removeFileDir （5）创建文件: creatFile （6）删除文件: deleteFile （7）读文件: readFile （8）写文件: writeFile （9）复制文件: copyFile （10）移动文件: moveFile （11）返回根目录 （12）退出

编译原理总复习_2010

2、文法G[S]为： S→Ac|aB A→ab B→bc 写出L(G[S])的全部元素。 [答案] ：SAcabc 或SaBabc ，所以L(G[S])={abc} 3、文法G[N]为： N→D|ND D→0|1|2|3|4|5|6|7|8|9 G[N]的语言是什么？ [答案] ：G[N]的语言是V+。V={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} NNDNDD.... NDDDD...DD......D 4、给出语言{anbncm|n>=1,m>=0}的上下文无关文法。 [分析]：本题难度不大，主要是考上下文无关文法的基本概念。上下文无关文法的基本定义是：A→β,A∈Vn，β∈（Vn∪Vt）*，注意关键问题是保证anbn的成立，即“a与b的个数要相等”，为此，可以用一条形如A→aAb|ab的产生式即可解决。 [答案] ：构造上下文无关文法如下： S→AB|A A→aAb|ab B→Bc|c

编译原理实验报告——表达式语法分析

一、实验题目 设计一个简单的表达式语法分析器 （采用递归下降方法设计实现） 二、实验目的 1、 了解形式语言基础及其文法运算； 2、 熟悉语法分析原理及4种常用的语法分析方法； 其中： 四种算法为 （1）设计算术表达式的递归下降子程序分析算法 （2）设计算术表达式的LL(1) 分析算法 （3）设计算术表达式的简单优先分析算法 （4）设计算术表达式的SLR(1) 分析算法 3、选择上述一种方法并设计一个表达式的语法分析器。 （本实验设计的是递归下降的表达式语法分析器）

《数据库系统原理》实验

实验一 SQL数据定义功能实验 一、实验目的和要求 1．掌握利用SQL查询分析器和企业管理器进行数据库及基本表的定义、删除与修改； 2．掌握索引的建立与删除的方法。 二、实验内容与步骤 （一）建立数据库 通过企业管理器或查询分析器建立学生-课程数据库xskc。 注：在E：盘上建立一个文件夹（例如：E:\sjksy），数据库文件保存到自建的文件夹中。 （二）基本表的定义、修改与删除 1．定义基本表 利用查询分析器或企业管理器创建基本表，并输入数据。  建立一个学生表Student。这里要求Sno和Sname不能为空值，且取值唯一。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, /* 列级完整性约束条件，Sno是主码 */ Sname CHAR(20) UNIQUE, /* Sname取唯一值 */ Ssex CHAR(2), Sage INT, Sdept CHAR(20) ）；