leetcode和oj-Functional-batch-applets:轻量级但功能强大的批处理程序

leetcode 和 oj 功能批处理小程序 有一些独立的批处理程序： ：在默认程序设置时，通过一个命令甚至通过双击文件来编译和运行 C/C++。 ：在一个命令中更改到想要的目录。 您可以摆脱键入过多的 cd。 运行文件 概括 它可以用作 C/C++ 源代码文件的默认程序。 然后当你双击你的 C/C++ 源代码文件时，它会被编译（通过 gcc 或 g++ 相应地）并运行。 无需在命令行上键入。 C/C++ 程序的命令行参数仍然可以接受。 帮助 >> runc /? Compiles and runs C/C++ source code files. Usage: RUNC [file.cpp | file.c | /?] [command-line arguments for the C/C++ program] No args Display help. This is the same as typing /?. -? Display help. This is the same as not typing any options. xxx.cpp This C++ source

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第一个四元Al/P环，由三个磷原子和一个铝原子组成：[Cp[ast]Al(PtBu)3]的合成和晶体结构

三个磷原子和一个铝原子形成的第一个四元 Al/P 环：[Cp [ast] Al (PtBu) 3] 的合成和晶体结构 [Cp [ast] Al (PtBu) 3] 三个磷原子和一个铝原子形成的第一个四元 Al/P 环形成了一个铝原子： [Cp * Al (PtBu) 3] 的合成和晶体结构 Christoph Ûffing、Carsten von HaÈnischa 和 Hansgeorg SchnoÈck * 卡尔斯鲁厄大学无机化学研究所和卡尔斯鲁厄纳米技术研究所研究中心2000 年 1 月 31 日编辑部。献给 Ulrich Mueller 教授 60 岁生日 内容概述。 (AlCp *) 4 与(PtBu) 3 在90℃React生成新的环状Al/P化合物1,2,3-tris-t-丁基-triphospha-4-pentamethylcyclopentadienyllaluminetane: [Cp * Al (PtBu) 3 ] (1)。 1通过单晶结构分析以及31P{1H}核磁共振和质谱表征。 它由一个有角度的四元 AlP3 环组成，因此不同于所有先前已知的 Al/P 化合物

非遗传毒性（表观遗传）致癌物：以农药为例。 批判性审查

Nongenotoxic (epigenetic) carcinogens: Pesticides as an example. A critical review Teratogenesis, Carcinogenesis, and Mutagenesis 20:229–240 (2000) :copyright: 2000 Wiley-Liss, Inc. Nongenotoxic (Epigenetic) Carcinogens: Pesticides as an Example. A Critical Review Valery N. Rakitsky, 1 Valery A. Koblyakov, 2 and Vladimir S. Turusov 1,2* 1F.F. Erisman Moscow Research Institute of Hygiene, Moscow, Russia 2N.N. Blokhin Russian Cancer Research Centre, Moscow, Russia The following groups of pes

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Comparison of the K-ABC and PPVT-R with Head Start Chidren Psyrhology in the Schools Yolump 22 , July 1985 COMPARISON OF THE K-ABC AND PPVT-R WITH HEAD START CHILDREN SALLY B. BING University of Maryland Eastern Shore JOHN R. BING Salisbury State College The relationship between the new Kaufman Assessment Battery for Children (K- ABC) and the Revised Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT-R) Forms L and M was explored for a sample of 30 predominantly black Head Start children.

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预测与特殊教育青少年 Pxycholoxb 在学校 19x2 一起工作的愿望的变量。 / 9, 388-394 预测希望与特殊教育青少年 JEANNE M. PLAS 和 VALERIE J 一起工作的变量。 COOK 范德比尔特大学乔治皮博迪学院 目标群体由具有各种心理学和教育相关角色的专业人士组成。 确定了一组变量，可以捕捉与特殊需要青少年工作的愿望相关的 75% 的方差。 变量集包括参与者对特殊教育培训质量的看法，以及对性别、年龄和对特殊需要青少年的态度等个人特征的自我评价。 尽管在确定教师变量和学生成绩之间强而一致的关系方面进行的重大研究努力失败（MacMillan, Jones, & Aloia, 1974; Popham, 197 l），但大多数教育研究人员仍然相信，改进方法论并取得更好的成绩。 - 发展的理论最终将导致各种假设的确认，这些假设表明教师的工作和他们是什么，会产生影响。 该领域的持续研究旨在确定学生成绩与教师变量之间的关系，如教学风格、价值观-态度取向、个性特征、课堂结构类型等。 对这些文献的检查揭示了一个反复出现的、有时是附加的主题，表明最终会发现所

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