普教云享物联智慧校园解决方案交流胶片V2.0.pptx

1、数字化和网络化是基础。 数字校园建立在网络化的基础上，没有校园内的互联网就无法发挥数字校园的优势，难以完成校园信息在虚拟空间的交流。同样，智慧校园更加需要有网络基础。　 　 2、集成化和智能化是核心。 互联网时代的数字校园目标是信息的互通互联，信息交互的主体只是人，而物联网时代的智慧校园信息交互的主体由单一的人延伸到了“物”，比如校园内的建筑物、教学仪器仪表、桌椅板凳、图书杂志、学校的设备等等，智慧校园中的人与校园内的“物”有机地集成构成了一个智能化整体，其核心内容除了反映出集成化的特征外，更主要的是赋予了这些“物”以智能化。  3、智慧化的云计算是灵魂。 互联网解决了信息互连互通的问题，物联网解决了广义的“物”对周围环境的感知问题，关键的问题是无数“感知”信息通过互连的网络交汇后要作出正确的决策判断，达到一个对“感知”信息的正确反映，并指挥执行机构去执行。因此，智慧校园的灵魂是“智慧化”，而“智慧化”没有云计算是无法完成的。