小学一年级数学上册练习题.doc

小学一年级的数学学习是基础教育的重要组成部分，主要涵盖了基本的数感、数量关系、图形认知等方面。这份练习题旨在帮助孩子们巩固这些基础知识。 一、填空题 1. 这是一道关于数字序列的题目，目的是让学生理解数字的顺序。空白处应填写数字3和8，形成完整的数列0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。 2. 对于第二题，学生需要计数并理解位置概念。一共有9个五角星，中间的一个涂红后，它的右边有3个五角星，左边有4个五角星，然后圈出左边的5个五角星。 3. 第三题考察的是对一组数字的识别和排序。在给定的数7, 4, 6, 0, 8, 2, 10, 3中，总共有8个数，最大的数是10，最小的数是0，从左边数第3个数是6，从右边数第2个数是4，按照从小到大的顺序排列为0＜2＜3＜4＜6＜7＜8＜10。 4. 这道题考察了空间方位的理解。根据上下、前后的关系，答案分别是：空格处应填写相应的图形名称，例如“正方形”、“圆形”等。 5. 第五题涉及到数的顺序和相邻数的概念。8前面的数是7，后面的数是9；与5相邻的数是4和6；比6大但比9小的数是7和8；小于5的数有0, 1, 2, 3, 4。 6. 在不等式中填入合适的数字，使得关系成立。例如：3＜4，6＞5，9＝9，10＞7，7＞6，4＞3，8＜9，5＝5。 7. 这是一组比较符号填空题，学生需要判断两边的数字大小。例如：5＜8，4＜9，3＝3，6＜9，10＞9，6＝6，5＞2，6＞0。 二、比一比，填一填 这部分题目要求学生比较图形的数量并进行比较。例如： 1. ★★★★★★★★★★比◇◇◇◇◇多，所以是10比5多，10＞5。 2. 图形数量的比较，如◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇比△△△△△△多，10＞6；另外，□★比☆少，4＜5。 三、画一画 1. 这是图形对称的问题，学生需要画出与△同样多的○，即画出10个○。 2. 要画出比□少2个的△，因为有9个□，所以画7个△。 3. 画出比◇多3个的○，先数出◇有6个，那么画9个○。 4. 左边画5个○，右边画4个△。 这些练习题涵盖了数学的基础概念，如数列、计数、比较、排序、图形的识别和位置关系，对于一年级的学生来说是非常有益的练习，有助于他们建立起初步的数学思维。