中职生网络安全教育教案.doc
需积分: 8 62 浏览量
2022-10-20
07:20:12
上传
评论
收藏 15KB DOC 举报
中职生网络安全教育教案
中职生网络安全教育教案
15406
一、教学目的
为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教
育,减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险.
二、重点内容
1、加强网络使用安全知识的学习,加强自身使用网络的遵守意识.
2、组织各种安全教育活动，增强遵守网络使用安全的意识。
三、教育内容
１、导入语
当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对
互联网“一网情深”。青年在网络影响向社会展示了其众多绚丽之处，令人倍感惊喜。但不少
青年网民的失色表现却不能给社会增辉。
2、网络的影响
①网络的正面影响
1）利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌"地
进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方
位沟通提供了新的快捷的方法。此外，网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，网络
信息的传播具有实时性和交互性的特点。
2）提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了
求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育。这对于处在应试教育体
制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃
至社会的稳定。
3)开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开
阔，可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高
自身文化素养。
②网络的负面影响
1）对于青少年“三观”形成构成潜在威胁.青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论
调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜。
2）网络改变了青少年在学习和生活中的人际关系及生活方式。同时，上网使青少年容易
形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。
3）信息垃圾弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵,误导青少年行为.
评论0