2020高考语文循环定向集中练6定点6教材资源的模仿与创造含解析

【知识点】: 1. **高考语文复习策略**：2020高考语文的"循环定向集中练6定点6教材资源的模仿与创造"是针对高考备考的一种训练方式，旨在通过循环复习，聚焦特定知识点（定点），让学生掌握教材中的模仿与创新技巧。 2. **仿写技巧**：仿写是语文学习中提升写作能力的重要方法。文中提到了人物类、景物类和对联类的仿写练习，强调了仿写时需注意句式整齐、修辞手法的运用以及情境的贴切。 - **人物类仿写**：注重描绘人物性格特点，如《鸿门宴》中的人物，通过动作和品质的描述，使人物形象鲜明。 - **景物类仿写**：要求学生模仿文段，以"野花"为主题，利用比喻、拟人等手法，描绘景物之美，同时注重情感的融入和氛围的营造。 - **对联类仿写**：体现对中国传统文化的理解，如对仗工整，意境相宜，同时传达出深层含义。 3. **文学鉴赏**：文章提供了对字词、细节和艺术技巧的鉴赏练习，以提升学生对文本的深度理解。 - **字词赏析**：例如《阿Q正传》中“银的和铜的”比“钱”更具表现力，展示了阿Q的心态。 - **细节鉴赏**：《林教头风雪山神庙》中林冲的细心，如熄灭火种，预示了后续情节，展示了人物性格。 - **艺术技巧**：《西江月》的褒贬手法，通过贬词隐含赞美，展现宝玉的独特个性。 4. **潜台词理解**：通过分析台词的潜在含义（潜台词），训练学生的语言理解能力和逻辑推理能力，这是语文阅读理解的关键部分。 这些知识点对于提高学生的语文综合能力至关重要，包括写作、阅读理解和批判性思维，是高考备考不可或缺的训练内容。通过反复练习和深入理解，学生可以更好地掌握语文的精髓，提升语文素养。