2020年中考物理高频考点精解精练专题02声现象含解析20200514447

【考点一：声音的产生与传播】 声音是物理学中的基本概念，它的产生和传播是中考物理中的重要考点。声音是由物体的振动产生的，当物体振动时，会使周围的介质（如空气、水或固体）产生疏密变化，形成声波，进而传播出去。声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 1. 物体振动并不一定都能听到声音，因为听觉的条件包括有传播介质和振动频率在人的听觉范围内。例如，如果振动频率过高或过低，人耳可能无法感知。 2. 在探究声音产生的实验中，通常会使用轻质小球来放大音叉的微小振动，这样可以更直观地观察到振动现象。声音的频率是由振动的快慢决定的，而响度则与振动的幅度有关。 3. 通过实验，如将闹钟放入真空罩中，逐渐抽出空气，声音变小直至消失，再让空气进入，声音又恢复，这证明了声音必须依赖介质传播，真空中无法传播声音。 4. 在月球上，由于没有大气层，所以声音无法通过空气传播，宇航员需要借助无线电设备进行交流。 5. 某些实验设计，如让空气进入抽成真空的罩内，可以明显看出声音的传播需要介质，而改变钢尺长度或敲击力度则是为了研究声音的音调和响度。 【考点二：声音的特性】 声音的特性主要包括音调、响度和音色。音调指的是声音的高低，与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高；响度是指声音的强弱，与声源振动的幅度和距离声源的远近有关，幅度越大，响度越大；音色是声音的独特品质，由发声体的材料和结构决定，不同物体即使振动频率和幅度相同，音色也会不同。 在合唱比赛中，“高音声部”和“低音声部”分别对应了不同频率的声音，高音声部的歌手一般振动频率较高，产生较高音调的声音，而低音声部则反之，他们的声音频率较低，音调更低。 总结来说，声音的产生与传播涉及到物体振动、介质的传播以及人类的听觉机制，而声音的特性则主要体现在音调、响度和音色上，这些知识点在中考物理中占有重要地位，考生需要理解和掌握这些基本概念及其应用。