在物理学中，弹力是一个非常基础且重要的概念，特别是在力学领域。标题提到的"2019_2020学年八年级物理下册7.2弹力力的测量课件新版北师大版20200429221"是一份针对初中学生的教学材料，主要讲解了弹力和如何测量力，特别是使用弹簧测力计。
弹力是指当物体受到外力作用发生形变后，在不受力的情况下能够恢复到原有形状的性质。这种力是由于物体的弹性形变而产生的。例如，弓弦在拉伸后对射箭运动员手的拉力、撑杆对运动员向上的推力以及拉力器对手的拉力，这些都是弹力的例子。然而，并非所有物体都能在形变后自行恢复，有些物体在形变后会保持变形，这种性质称为塑性。
弹力的方向与物体形变的方向相反，但与物体恢复原状的方向相同。例如，木块放在桌面上，木块对桌面施加的压力方向向下，因为桌面在木块的压力下向下发生了微小形变。同样的，细绳悬挂小球时，绳子受到的拉力方向也是向下的。
弹簧测力计，也称为测力计，是测量力的大小的常用工具。它的工作原理基于弹簧的弹性，即弹簧受到的拉力越大，其伸长的长度就越长。弹簧测力计通常由弹簧、面板和刻度组成。在使用前，需要先观察测力计的量程和分度值，确保指针在零刻度，然后轻轻拉动几次以消除不必要的摩擦。在测量过程中，应沿弹簧的中心轴线施力，视线要与刻度面垂直，并保持测力计静止或做匀速直线运动，读数时无需估读，直接读取指针最接近的刻度线数值。
在实际应用中，需要注意一些常见的错误，比如弹簧测力计倒挂使用，或者力没有沿着中心轴线施加。此外，还要学会正确读取测力计的读数，如图示例中的3N和1.4N。
弹力和测力计的理解不仅在理论上有重要意义，也是解决实际问题的基础，例如在物理学实验中测定物体的重量、摩擦力等。同时，掌握这些知识对于理解力的作用效果，如力的作用点、大小和方向的影响至关重要。
课后作业部分则进一步巩固了弹力的概念，强调了形变与弹力的关系，以及使用弹簧测力计时应注意的事项，包括不能超过量程、指针调零、避免不必要的摩擦以及了解弹力的产生条件等。
弹力和力的测量是初中物理学习的重要组成部分，它涵盖了物体形变、弹性、塑性、弹力的方向和大小，以及如何使用弹簧测力计进行准确测量等多个知识点，这些都是学生深入理解力学现象和进行实验操作的基础。
