广东省化州市第一中学2019_2020学年高二生物6月月考试题202006080126
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【知识点详解】 1. 细胞生命历程:题目中提到了细胞分裂、分化、癌变、凋亡和衰老。细胞分裂是指细胞通过复制自身DNA并随后分裂成两个新细胞的过程。细胞分化是细胞在形态、结构和功能上的特化,随着分化程度提高,细胞的分裂能力通常会减弱。癌变细胞的形态结构会发生显著变化,表现为生长失控、细胞黏附性下降等特征。细胞凋亡是细胞程序性死亡,有助于维持体内环境稳定。衰老细胞的代谢速率会减慢,影响其功能。 2. 细胞呼吸:题目中涉及了苹果细胞在不同氧气浓度下的CO2释放和O2吸收情况。甲图中,氧浓度为a时,可能处于无氧呼吸状态;氧浓度为b时,CO2释放量大于O2吸收量,表明存在部分无氧呼吸;氧浓度为c可能是适宜储存苹果的条件,因为此时呼吸作用较弱;氧浓度为d时,无酒精产生,说明不存在无氧呼吸。 3. 生物学实验:斐林试剂用于检测还原糖,需要加热;双缩脲试剂可检测蛋白质,但不能用于检测氨基酸;台盼蓝染色法可以鉴别细胞活性,死细胞会被染色;染色体的观察需要先用醋酸洋红或其他染料染色,然后漂洗去除多余染料。 4. 细胞的物质组成和功能:②原核细胞的遗传物质确实是DNA,即使同时存在RNA;④溶酶体能分解细胞内的衰老和损伤的细胞器;⑤中心体参与动物细胞的有丝分裂;⑥原核细胞和真核细胞的细胞膜主要成分都是脂质和蛋白质。 5. 遗传学:题目提到了遗传病的传递。一对表现型正常的夫妇生出患病孩子,说明是隐性遗传。正常儿子与携带者结婚,理论上患半乳糖血症女儿的可能性可以通过遗传概率计算得出。 6. 遗传信息表达:①蛋白质合成时,水分子的H来自氨基和羧基;②RNA聚合酶在转录时既能解开DNA双螺旋,也能催化核糖核苷酸连接;③多个核糖体可以并行翻译同一mRNA,形成多条多肽链;④密码子由mRNA上的三个碱基组成,不是脱氧核苷酸。 7. 噬菌体侵染实验:赫尔希和蔡斯的实验中,35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,32P标记DNA;实验目的是证明DNA是遗传物质;放射性分布反映了DNA和蛋白质在离心后的分布情况。 8. 人类生殖过程:a表示减数分裂,d表示受精;两者均有基因的选择性表达;a过程中存在同源染色体的分离,b和d过程主要差异在于是否发生同源染色体的分离,而c过程体现了细胞膜的流动性。 9. 人体细胞的性别决定:女性的次级卵母细胞在减数第二次分裂后期可能存在两个X染色体。 10. 神经系统:痒觉和痛觉的形成是感觉神经元对刺激的响应,不一定涉及大脑皮层,所以不一定是条件反射;细胞外Na+浓度影响动作电位的产生;神经递质与受体结合后,不会进入细胞。 11. 生态系统和种群动态:食物链中,能量逐级递减,物种丙是最高营养级,所含能量最少;物种甲(硅藻)受光照影响;甲数量增多,丙不一定增多,可能受其他因素制约;物种间生殖隔离是物种形成的标志。 12. 能量流动:能量流动是单向的,从生产者到消费者;⑤包含三级消费者的粪便能量;能量传递效率是下一营养级同化量除以上一营养级同化量;人工鱼塘中,输入能量可能包括人工投喂的饲料。 13. 克隆技术:植物组织培养是细胞水平的克隆,而动物细胞培养是细胞水平;愈伤组织是脱分化的结果;动物细胞培养中需多次用胰蛋白酶处理以分散细胞;植物体细胞融合成功标志是细胞膜融合,进而形成杂种细胞。 14. 细胞工程:植物克隆可以是组织培养,而动物克隆包括细胞培养、核移植等;愈伤组织是未分化的细胞团;动物细胞培养中胰蛋白酶处理用于分散细胞;植物细胞融合成功的标志是细胞核的融合。 以上是对高二生物月考试题中涉及的生物学知识点的详细解析,涵盖了细胞生命历程、细胞呼吸、生物学实验、遗传学、遗传信息表达、遗传病、神经系统、生态学等多个方面。
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