本次提供的文档内容涉及多个化学知识点，包括化学变化与物理变化的区分、物质的分类、化学实验操作、空气污染与环境保护、化学计算、化学反应类型、诺贝尔奖获得者屠呦呦的贡献、化学反应速率和化学平衡、化学物质的鉴别、化合物组成及质量守恒定律、化学符号和元素周期表等。
化学变化与物理变化的区分在题目中通过A选项“粮食酿酒”体现，这是一种化学变化，因为酿酒过程涉及到分子间的化学反应，生成新的物质。而其他选项B“湿衣晾干”、C“酒精挥发”和D“冰雪融化”则属于物理变化，没有新物质的生成，只是状态或者位置发生了改变。
物质的分类是学习化学的基本方法，通过分类，可以帮助我们更好地理解和记忆化学知识。题目中的第四题涉及了单质、氧化物和混合物的分类，选项A、B和D都符合题意，只有选项C错误，因为它将单质氧气和混合物空气混合在一起。
在化学实验操作中，正确的实验操作是安全完成实验的前提，也是得出正确实验结果的关键。题目中的第二题就是考察对化学实验操作的正确性，而正确答案是D，虽然具体操作未给出，但表明正确答案在四个选项中。
空气污染与环境保护是当今社会十分关注的问题，PM2.5作为主要的空气污染物之一，在题中被提及，其对人体健康的影响较大。PM2.5属于可吸入颗粒物，会对肺部造成伤害。
化学计算在化学中占据重要地位，涉及到相对分子质量的计算、物质的组成比例等。例如，题目中提到屠呦呦研究的双氢青蒿素的化学式为C15H24O5，题目询问了关于其相对分子质量以及元素构成的正确说法，正确答案为B选项，双氢青蒿素的相对分子质量为284。
化学反应类型的理解是化学反应原理的重要组成部分。题目中提到化学反应2X+Y═2Z，并询问了关于该反应的错误叙述。在化学反应中，质量守恒定律是基本定律之一，它说明在没有核反应的化学反应中，反应物的质量总和等于生成物的质量总和。
化学物质的鉴别是化学实验中的一个重要环节，涉及到物质的性质观察和分析。例如，题目中提到的鉴别过氧化氢和蒸馏水，可以通过加入二氧化锰并观察是否产生气泡来判断。
化合物的组成问题在题目中通过某物质完全燃烧生成的二氧化碳和水的质量来考察。通过质量守恒定律可以推断该物质一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素。
化学符号是化学语言中的重要组成部分，它能简洁准确地表达物质的组成和结构。题目中询问了3个铵根离子、2个亚铁离子、氧化铁中铁元素的化合价以及相对分子质量最小的氧化物，正确填写了化学符号分别为3NH4+、2Fe2+、Fe2O3和H2O。
元素周期表是化学中的基础，它按照原子序数将元素进行排列，并且反映出元素性质的周期性变化规律。题目中询问了元素周期表中不同种元素间最本质的区别，正确答案应当是原子核中质子的数量，即原子序数或核电荷数。
通过以上知识点的分析，我们可以看出，本次化学试题覆盖了初中化学的重要知识点，要求学生有扎实的化学基础知识，同时也要求学生有良好的逻辑思维能力和分析问题的能力。教师在教学过程中应当注重培养学生的基础知识和综合运用知识的能力。
