【知识点】
1. 化学变化的定义：题目中提到的“一定发生化学变化”的问题，涉及了化学变化的基本概念。化学变化是指物质发生变化时，其分子结构发生了改变，生成了新的物质。例如，木材燃烧是典型的化学变化，因为木材在燃烧过程中与氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气。
2. 原子与分子：分子是由原子组成的，如“硫化丙烯”(C3H6S)是由碳、氢、硫原子构成的分子。分子的性质决定了物质的性质，如分子的运动导致我们能闻到花香。
3. 低碳理念：低碳生活是指减少能源消耗，减少废物和污染物的排放，如推广太阳能、循环使用水资源和回收有机垃圾等。题目中的选项B，家庭电器长期待机，会增加不必要的电能消耗，不符合低碳理念。
4. 物质的组成和相对分子质量：“硫化丙烯”的相对分子质量是各元素原子量的总和，即12×3+1×6+32=74。因此D选项是正确的，硫化丙烯的相对分子质量为74。
5. 微粒性质：题目中提到了微粒可以容易失去电子，形成阴离子或阳离子，这反映了离子化合物的形成过程。稳定的化学性质通常指的是不易反应的特性，而题目中的微粒显然不是这种情况。
6. 碳材料的性质：“碳海绵”具有疏松多孔的结构，推测它有吸附作用，可能是黑色的，并且可能参与化学反应，如与氧化铜反应。选项C认为碳海绵不会与氧化铜反应，这个推测是错误的。
7. 安全措施：在化学实验或工业活动中，安全是至关重要的。题目中提到了几个安全措施的例子，如进入煤矿不应使用火把照明以防止瓦斯爆炸，到溶洞探险使用火把可以检测洞内的氧气含量，而启用沼气池前的灯火试验和液化石油气罐的泄漏检查则涉及到可燃气体的安全检测。
8. 元素和原子：铱192是金属元素，原子序数对应于质子数，为77。原子的电子数等于质子数，所以该原子有77个电子，而非115个。相对原子质量是质子和中子质量的总和，单位通常是原子质量单位，而非克。
9. 反应类型的识别：根据表格数据，M的质量减少，N的质量增加，符合反应物质量减少、生成物质量增加的特征，因此该反应是分解反应，而不是化合反应。此外，Q的质量没有明显变化，但不能立即断定它是催化剂，因为它可能参与了反应但质量保持不变。
10. 气体反应：在密闭容器中的化学反应，M和P的质量减少，N的质量增加，表明M和P可能是反应物，N是生成物。Q的质量不变，不能确定是催化剂还是未参与反应的杂质。反应类型是M和P转化为N，不是简单的化合反应。
11. 气体反应与还原反应：无色气体X与碳反应生成Y，Y与氧化铜反应生成铜和X，说明X是还原剂，能够还原氧化铜。结合选项，CO能还原CuO，生成CO2，而CO2与炽热的碳反应生成CO，符合题意。
12. 氯酸钾分解制氧气：在这个反应中，二氧化锰作为催化剂，其质量在反应前后保持不变，随着反应进行，二氧化锰的质量分数将逐渐减小直至反应结束。
13. 化学符号表示：(1) 2个亚铁离子写作2Fe2+；(2) -2价的硫元素表示为$\text{S}^{-2}$。
14. 气体及其化学方程式：(1)光合作用产生的气体是O2；(2)用于灭火的气体是CO2；(3)最理想的燃料是H2，燃烧方程式为2H2 + O2 → 2H2O；(4)使人中毒的气体是CO，还原氧化铜的方程式为CO + CuO → Cu + CO2。
15. 饮用水处理：(1)硬水与软水的区分通常用肥皂水，泡沫少的是硬水；(2)降低水硬度的方法是煮沸；(3)去除水中不溶性杂质采用过滤，ClO2中氯元素的化合价为+4；(4)活性炭用于除去水中的异味和色素。
16. 氧气的化学反应：氧气能与多种物质反应，如硫(S)、磷(P)和铁(Fe)。实验装置的设计需要考虑反应的安全性和观察效果，如硫在氧气中燃烧产生SO2，磷在氧气中燃烧产生P2O5，铁在氧气中燃烧产生Fe3O4。
这些题目覆盖了化学变化、分子性质、低碳生活、原子结构、物质性质、化学反应类型、气体反应、元素周期表、水处理技术以及实验操作等多个知识点。
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