这篇文档是针对四年级学生的英语完形填空练习,旨在帮助学生提高阅读理解与词汇运用能力。题目中包含了关于人物介绍、家庭成员、职业、物品归属等基础英语知识。
文章介绍了Bill,一个12岁的美国男孩,他在一所中学的一年级四班上学。他的朋友Li Lei与他在同一个班级,Li Lei的家人包括他的父亲(警察)和母亲(语文教师),以及一对双胞胎姐妹Fang Fang和Fang Ling。Bill提到了他们的宠物猫Mimi,它在桌子下面的地板上。双胞胎姐妹也是中学生,但她们在不同的班级,他们在学校互相照顾,并且与Bill是好朋友。
题目要求学生根据上下文选择正确的冠词、介词、形容词和动词形式,例如:
1. "American"是以元音开头的单词,因此用冠词"an"。
2. Bill是一名学生,是所属关系,用介词"of"表示。
3. Bill和Li Lei在相同的班级,用形容词"same"。
4. 图片属于Bill,用形容词性物主代词"his"。
5. 提议看图片,用"Let us"表示。
6. Li Lei有两位姐妹,用基数词"two"。
7. 双胞胎的名字是复数,谓语动词用"are"。
8. 宠物猫的名字用形容词性物主代词"Its"。
9. Mimi在地板上,用介词"on"。
10. 特指这对双胞胎,用定冠词"The"。
11. 姐妹们在不同的班级,用名词"class"的复数形式"classes"。
12. 他们在学校照顾"我",用宾格"me"。
接下来的段落是另一篇完形填空,描述了Green先生一家的照片,包括Green夫妇、儿子Jim和女儿Kate。Jim穿着蓝色外套,Kate戴着黑色帽子并有一只黑色的猫,名叫Mimi。Jim有一只鸟,名叫Polly。
这部分的题目同样涉及了基础语法和词汇:
1. 一张旧照片,用不定冠词"a"。
2. 在照片里,用介词"in"。
3. 能看到Green先生一家,用动词"see"。
4. 特指Green的儿子,用定冠词"the"。
5. Kate戴着帽子,用介词"in"。
6. 指猫的名字,用形容词性物主代词"its"。
7. 她的帽子看起来像她的猫,用介词"like"。
8. Jim有一只鸟,主语单数,用动词"has"。
9. 鸟的名字是...,名词所有格用"name of the bird"。
10. 鸟的名字是Polly,用系动词"is"。
最后一段是关于叔叔阿姨来访的故事,他们带来了Maria,作者的妹妹。作者的父母不在家,去看医生了。作者打电话让他们快点回家。叔叔阿姨送了一顶新帽子给他,颜色是蓝色的,他非常喜欢。
这部分的题目涉及日常对话和时间表达:
1. 下午,用时间副词"afternoon"。
2. 叔叔阿姨的"女儿"也来了,用名词"daughter"。
3. 他们是好朋友,用名词"friends"。
4. 作者的"父母"不在家,用名词"parents"。
5. 家,用名词"home"。
6. 看医生,用动词短语"see a doctor"。
7. 打电话让他们回来,用动词"come"。
8. 叔叔阿姨给"我"一顶帽子,用动词"gave"。
9. 帽子的颜色是蓝色,用名词"color"。
10. 作者"喜欢"这顶帽子,用动词"like"。
这些完形填空练习题覆盖了英语基础语法、词汇和句型,旨在帮助四年级学生巩固和提升英语语言技能。